綏化管理局高階中學2014—2015學年度下學期個人工作總結
教師：王忠玲
2014—2015學年度下學期個人工作總結
時光荏苒，白駒過隙；轉眼間乙個學期已經過去，在這學期裡我收穫良多，也感慨頗多，在學校領導的關心、支援和幫助下，在同事們的大力協助配合下，經過努力奮鬥，終於圓滿完成本學期的教育教學任務，教學取得了一定的效果，為了下學年更好的工作，特作總結如下：
一．思想政治方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，並做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1.課前準備：備好課。
認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。我會翻閱多本參考書來豐富知識，同時運用網路將知識整合做成課件，使課堂內容盡量生動有趣以提高學生的興趣。
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。例如我會將每次大小考試按成績排名逐個分析學習原因，發現問題及時找學生溝通，在這方面我還應該向老教師繼續學習，因為與孩子溝通也是一門技巧課，在下學期我會更加注重這方面的學習以及提高。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。本學期我採用的是以老師為主導，因為我所教授的班級能力還相對比較薄弱，自主性差些，所以我這學期著重培養同學們的學習自主性以及學習方法。初步看絕大多數學生已經從思想建立了學習英語的重要性，同時經過這學期的學習以及訓練，同學們已經初步掌握了根據音標和拼寫有機結合的方法，使同學們能夠根據讀音寫出單詞，這在很大程度上增強了同學們學習英語的自信心。
4、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
5、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作。這學期教輔跟進成效還可以，下學期我會繼續採取這個方式。對後進生努力做到從友善開始，摸摸他的頭，或幫從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足，這樣便於溝通。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。這學期我主要和韓老師學習教學方法，收穫頗多，比如在單詞講解上，運用導學案，講透單詞各個詞性的用法，講練結合，使同學們當堂消化所學知識。
7、熱愛學生，平等的對待每乙個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關係促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。會按時上下班，做到不早退不曠工，在下學期我會依然嚴格要求自己。
四、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步
總而言之，在今後的教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，我相信一分耕耘一分收穫，我會和同學們共同努力，為迎戰兩年後的高考做準備。
學期個人總結王巧玲
學期末個人工作總結 王巧玲忙碌而充實的一學期即將結束，回顧本學期的工作，自己收穫了很多 也成長了許多。乙個學期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收穫，我盡心盡責，投入於工作中，在工作中不斷實踐 總結 更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑...
2019個人總結 王金玲
2014個人工作總結 王金玲悄然走過的2014年，沒有給自己留下太多的足跡可尋。從焦作師專畢業邁出學校大門像很多大學生一樣帶著一臉的茫然走進社會。選擇了教師這個專業，這個職業，努力要求自己能成為一名學生喜愛 家長尊重 同事信任 領導放心的 好教師 就是自己的追求自己的目標。雖然在這短暫的幾個月裡沒有...
工作總結王
物理教學工作總結 高二物理組王利君 2011上學期高中物理教學工作總結 高二物理組王利君 本學期我擔任高二 6 7 班級的物理教學工作。在教學中，我認真執行物理規定的教學工作計畫，努力轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想 新理念和物理課堂教學的新思路 新設想結合起來，從各方面做了 和嘗...