鄉飲中心學校檔案
鄉校字〔2012〕3號
★學生社團活動方案
鄉飲中心學校學生社團是我校學生根據自己的興趣、愛好、特長、個性等，通過自願報名、社團招募等形式組建，集知識學習、社會實踐、技能提公升、自主發展為一體的成長共同體組織。
一、社團活動目標
培養學生個性特長，促進學生個性發展。通過開展豐富多彩的社團活動，豐富學生的課餘生活，開闊學生視野，陶冶學生情操，啟迪學生思維，培養學生廣泛的愛好興趣，全面提高學生素質。學生社團可以充分體現素質教育要求，補充正常課堂教學的不足，為每個孩子展示自己的優勢和潛能提供舞台。
同時活躍校園生活，促進校風和學風的優化，推動校園精神文明建設。
二、社團組建原則
組織自建。社團的社長、副團長、秘書長等社團負責人都應由學生推薦或競選產生，學生可以自主決定擴充套件或解散自己的社團。
內容自定。社團活動的主題由學生自我商定，再由指導教師加以點撥、引導。
管理自主。學生社團日常工作由學生自主管理，保證活動正常開展。
三、社團活動原則
1.在活動設計上，應順應需要，貼近生活，百花齊放，靈活多樣，不拘一格。要體現通俗性、高雅性、益智性和趣味性，體現校園文化精神。要讓學生參與活動策劃、組織、總結等全部環節。
2.在活動領域上，要體現廣泛性、多樣性、實踐性，有利於培養和鍛鍊學生多方面的素質，可以涵蓋文化類、科技類、實踐類、公益類、體育類、藝術類、技能類、娛樂類等多個領域。
3.在活動組織上，要發揮學生的主體性和創造性，提高活動的參與率和互動性，讓每乙個學生都能在社團實踐活動中尋找到乙個崗位、扮演乙個角色、獲得乙份體驗。要突出成員主體間的精神溝通，激勵學生表達觀點、張揚個性，真正成為社團的主人。
4.在活動範圍上，要體現開放性和機動性，社團活動可以定期舉行，也可以隨機舉行，可以是校內活動，也可以深入新農村、工廠、企業、機關、社群、場館等進行參觀、考察、實踐、體驗。
5.在活動效果上，要使學生在社團自治自理、健康發展的過程中拓寬視野，加強交往，增強體驗，提高綜合素質。學校將根據實際情況，適時舉辦優秀社團評比展示、社團文化節、社團活動展演等，進一步活躍社團活動，擴大社團在學生中的影響，為學生社團的發展創造條件、搭建舞台、營造氛圍、注入活力。
6.在政策保障上，推行課程化建設。將社團活動列入學校校本課程體系，學生社團負責人制定學期社員課程的計畫，提交學校審批後，學校批准計畫和場地要求，並定期進行檢查。
四、社團實施流程
1.確定社團組織的名稱及指導老師
2.組織學生報名
3.確定社團活動的時間和地點
4.正常開展社團活動
5.嚴格過程管理與考核
五、社團類別
經過對全校同學興趣、愛好的調查，結合我校實際，確定發展的社團涉及學科類、文學類、藝術類、體育類、其他等，具體社團設定見附件「鄉飲中心學校社團彙總」。
六、社團的管理
1.成立學生社團管理組織
成立學生社團管理領導小組，具體負責宣傳、組織、後勤、科研等工作。學生社團工作的目標、要求和大型活動都要納入學校的年度、學期工作計畫，形成全體班子成員和教師的共識，達到共同行動。
學生社團管理領導小組
組長：劉德敬
副組長：王長偉趙月德顏景虎
成員：陳明強張勇劉源王玉東王長冉
2.制定《鄉飲中心學校學生社團總章程》
《鄉飲中心學校學生社團總章程》從巨集觀上指導各社團規範地開展活動，對社團成立、審批、考核、登出、基本原則及學校的基本要求等明確規定，對社團的性質、宗旨、任務及會員權利、義務等做詳盡的規定，使活動制度化，有效化。
3.建立社團組織
根據《鄉飲中心學校學生社團總章程》組建中小學生社團。由教師（輔導員）和部分學生根據總章程組建學生社團，學生社團管理領導小組要及時給予關注與審批，並大力地支援和熱情地幫助。發揮輔導員的作用。
學生社團在輔導員的引導下選舉產生正副社長，與正副社長一起根據總章程精神制定社團分章程，並在社團內討論、修改、執行。輔導員要重視幫扶正副社長，領導社團開展活動，注重發揮骨幹及全體社員的積極性、主動性和創造性。
4.抓好典型，納入評價
在社團輔導員之間開展階段性的活動研討會、經驗交流會，以不斷提高輔導員指導社團的水平。定期對表現優秀的學生社團、成效顯著的社團活動、工作出色的社團負責人、積極參與社團活動的學生個體、成績突出的社團指導教師和工作人員給予適當的表彰和獎勵。
積極探索中小學生參與社團活動情況的考評機制，科學評定學生社團的活動和建設情況。將學生參與社團活動的經歷作為素質報告書、成長檔案記錄的重要內容，將學生在社團活動中的表現納入到學生綜合素質評價中去，鼓勵學生積極參與社團活動。
5.創新機制，培育精品
整合地方資源，提公升層次，培育特色，努力打造一批立意新、品味高、策劃好的社團活動和精品社團。要積極探索跨校際社團活動、網上社團活動、協調社團內外關係等課題，通過創新工作內容、工作形式，不斷增強學生社團的吸引力、凝聚力和生命力，使學生社團真正成為學校廣大青少年的精神樂園，成為校園文化建設的亮點，成為實施素質教育的重要陣地。
附件：鄉飲中心學校社團彙總
鄉飲中心學校
二0一二年三月三日
鄉飲中心學校社團彙總
2019學生會6號文
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三號學生申請書
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