交流大會感想

2023年暑假結束後，學校為迎接新學期的到來，特召開了優秀教師的演講交流大會，主要內容是交流一些優秀的教學經驗和課堂管理的經驗等。經過這次大會的學習，我拓寬了學習的視野，更了解了學校的教育觀念。

首先，是角色的轉變。通過教學理念與新課標的學習，我認識到了「學生是學習的主體，教師是學習的引導者」。我們要轉變過去以教為主的教學模式為以學為主的教學模式，還課堂給學生，讓學生們去自主、合作的學習，注重學法指導，集中問題讓學生解決。

例如：1、上課怎樣開頭，怎樣結束，要反覆推敲。開頭要激發興趣，結束要讓人回味。

開頭結束都力求短小精幹，切忌拖泥帶水。板書演示要清楚明了，重點關鍵要突出鮮明。堅決守時，決不壓堂。

2、上課要關心每位學生。要使絕大多數都能真懂。在讓學生思考、操作、討論時，優秀生和後進生應有所區別，體現出「因材施教」。

要使優秀生感到一定困難，要使後進生感到在進步。3、要善於提出恰當的問題，要讓學生有獨立思考和獨立操作的時間。一堂課要有動有靜，有張有弛，有嚴肅有笑聲。

每一節課的最精華之處，一定要放慢速度，讓學生能銘刻在心。4、教學過程的關鍵是「交流-互動」。要依據教學內容和學生實際，盡可能讓學生自己活動。

學生的聽、說、讀、寫、議、辯、練、評要交替進行。

其次，用學習引領自身專業的發展。教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變。

隨著資訊科技的迅速發展，知識老化速度大大加快，學習程式設計了人類生存發展的必要手段。教師要善於從教學工作中汲取新的能源，不斷的擴大自己的學識，善於和他人交流，擴大視野，促進自身專業的成長。比如：

1、每次上課後，要及時記下自己成功之處和不足的地方。要作「教學日記」，隨時總結經驗，自覺進行反思。要及時將教學經驗上公升到模式建構，從個別上公升到一般。

2、備課時要掌握教材的整體結構，要深入了解學生的現狀與需求。廣泛蒐集相關資料，合理取捨講課的內容。只能講授學生可能懂的內容，不能講授學生無法理解的內容

再次，要有吃苦耐勞的精神。作為一名已經工作了7年的教師，面臨的困難與問題還有很多。作為崗走入正軌的進行走層次教學的學校，我們需要用辛勤的汗水打造屬於我們自己的天空。

沒有付出就沒有收穫，學校給予了我們極大的信任，我們就必須用我們的熱情、我們的毅力、我們的精神去回報他。俗話說的好，一件事要做的優秀很容易，想要做得卓越就很難。我相信，只要我們能日復一日年復一年的堅持優秀，那麼做到卓越知識時間早晚的問題。

然後，在教學中要愛護學生，做到誨人不倦。每乙個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。

教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。多一點微笑，多一點讚美，多一點信任，你會得到的回報。比如：

1、千方百計要讓成績差的同學考出好成績。一定要增強每位學生的自信心，激發學生的學習興趣。因材施教地改進學生的學習方法。

讓學生能建構的、主動的、體驗的、合作的進行學習。2、對成績優秀的學生，真正有效的促進方法，是讓他們深切地知道:「不進則退」。

考試要讓他們感受到一定壓力，保持必要的張力。避免他們盲目自滿，但不能傷害他們的自信與自尊。

最後，我們還需要多學習多交流多向優秀的老師請教。作為一名經驗不是很豐富的教師，我們或許在知識內容結構上和老教師們相比並不弱；可在實際的教學經驗、處理課堂突發狀況上就遠遠不及老前輩了。只有通過多交流，多學習才能彌補我們經驗上的不足，才能逐步成長為一名合格的人民教師。