2012學年度第一學期小學英語研修總結
莊河市大營鎮中心小學
張騁騁2012學年度第一學期小學英語研修總結
本學期，我們在學校各級領導的關懷指導下，結合英語教研計畫，在紮實推進教研中心倡導的課堂教學模式，提公升課堂教學能力的基礎上，以新課程標準為指導，以優化課堂教學、培養學生良好的學習習慣為重心。在工作中，扎扎實實不斷創新，團結合作，積極開展教科研活動，切實提高了教學質量和教師自身的業務水平。總結如下：
一、研讀新教材，轉變觀念，不斷提高理論素養。
本學期，我們認真學習《小學英語課程標準》及其他教學書籍，**新形勢下教師角色的轉化，使每個教師樹立新的教育觀、教學觀，提高英語教師的理論水平，對新形式下小學英語教學工作有明確方向。
二、加強教學研究，優化課堂教學，努力提高課堂教學效益和教學質量。
一學期以來，我們以教學為中心，認真落實常規管理，進一步規範教學行為，通過集體備課質量的提高來促進課堂教學水平的提公升。老師們能認真鑽研教材，從點滴入手，了解學生的認知水平，積極查詢相關資料。在備課中，嚴格按照學校的要求，做到清晰、規範，備過程、備方法、備教材、備學生，做到「心中有本」、「心中有生」。
課堂教學中，用英語組織教學，通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、**、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。加大資訊科技輔助英語教學的力度。課後認真反思，及時總結得失，以利於以後的教學。
三、切實注重了小學生良好的英語學習習慣的培養。
小學生良好的英語學習習慣主要是指良好的聽、說、讀、寫的習慣以及為養成這些習慣而形成的一定的教學常規。良好的學習習慣不會自然生成的，而是有計畫地、有步驟、嚴格地訓練培養形成的。由於我們地處偏遠的鄉村，孩子們缺乏必要的英語學習環境及條件，家長們大多對英語也是一知半解甚至望而生畏，小學生英語學習習慣的培養，良好的語音、語調、大膽的開口，正確的書寫更需要老師們加倍的努力和付出
1、繼續把教研活動做細、做實，做到有計畫、有安排、有落實，為全面提高學生語言技能，開展豐富多彩的英語課外活動。
2、充分利用多**，製作學生喜歡的課件，尋找學生所喜歡的素材，激發學生的學習興趣，提高課堂效率。
總之，一學期以來教研活動如火如荼的進行，在以後的教學中，我們將不斷學習、不斷改革,提高課堂教學質量，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷的開拓創新，爭取在各方面取得更好的成績。
學年研修計畫2019
2012 2013學年研修計畫 徐鋒超時工作，超前學習，超時思維的勞動創造是教師必備的修養和習慣，這種習慣的形成實際上也貫穿於自己的生活工作中，處處體現出乙個人的做事能力，與他人合作的人格修養。工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生發展的高度積極探索新的課堂教學 實踐中，不斷探求 感悟 反思，...
學校2019學年校本研修工作總結
2 課堂教學能力。學校要求教師在自己的教學實踐中進行 三練 即 練教學基本功，如語言表述 書寫示範 課件製作 班級管理等能力 練教學技能基本功 教材分析 教學設計 說課 課堂情景匯入 教學反思等 練學科基本功 語文教師朗讀能力 計算機輔助教學能力。3 班主任工作研究。針對班主任工作的實際，學校組織各...
2019學年校本研修計畫
根據黃驊市教育局和教師進修學校有關檔案及市師幹訓工作會議有關精神，結合我校實際情況，確立 立足課堂 回歸課堂 努力提高課堂教學效率 的培訓主題，校本研修工作以學校與教師的發展為根本，以學生的發展為根本，一切從實際出發，理論聯絡實際，紮實有效地實施校本研修工作，為教師的專業成長和學校持續發展提供廣闊的...