找小狗一、 訓練目標
1. 通過視覺材料發展學生的有意注意，培養學生注意力的穩定性。
2. 通過視覺材料提高兒童的注意的分配和轉移能力。
二、訓練材料
1. 小女孩沿線找小狗、小男孩走迷宮找小狗、小男孩和小女孩逐層找小狗的**各一張。
2. 蠟筆若干支
3. 「啟慧博士」訓練篇——注意力訓練
三、訓練過程
（一）情景匯入
同學們，有一群可愛的小狗來到了我們的身邊，大家喜歡嗎？小狗很調皮，跟主人捉迷藏，我們動動腦筋把這些小狗找出來吧。
（二）小女孩沿線找小狗
大家看，這張**上有四隻可愛的小狗，下面是小狗的四個主人，小狗在快樂地嬉戲、玩耍、捉迷藏，不過，繩子孩子小女孩的手裡，我們一起沿線走，幫她們分別找回自己的小狗吧，比一比，看誰先找到。
學生用蠟筆沿線操作，教師也可先示範。
（三）小男孩走迷宮找小狗
現在，又有乙隻小狗跟主人捉迷藏，跑進了迷宮裡，但是留下了腳印，只要沿相鄰的腳印走出迷宮，就能找到他的小狗，我們一起跟小男孩走進迷宮找回他的小狗吧。
彩筆完成任務
（四）找房子裡的小狗
我們幫助兩個小朋友找回了小狗又藏進了房子裡，房子裡有好多小狗，你能分辨一下，幫他們找出來嗎？
彩筆把目標小狗圈出來。
教師指導：同時尋找兩隻目標小狗，學會逐層尋找。
（五）「啟慧博士——訓練篇——注意力訓練」
剛才我們找小狗找得很辛苦，現在老師獎勵大家玩電腦遊戲。
（六）訓練小結
今天，我們用我們的聰明才智做了一件有意義的事情，大家真了不起。
心理教案 訓練注意力
注意力教學目標 1 使學生明白集中主注意力的重要性,知道平時學習上的一些注意力不集中的表現。2 教會學生提高注意力的訓練方法和技巧，使學生自覺養成在學習中集中注意力的習慣。3 通過一些小活動，幫助學生了解自己的注意特點 培養自己的注意能力。通過心理訓練，提高學生的注意力品質。活動準備 1 多 2 練...
注意力訓練教案 一
目標 1 學生初步了解注意力的概念 2 進行聽覺，視覺，動作方面的注意力訓練 教具 課件空白紙5張抽千紙5張輕 物件 成長夏令營的小營員 時間 7月15日 過程 一 匯入 1 請同學們重複剛剛老師走進教室的動作 2 請同學們注意觀察再說出老師的動作。注意力集中了，所以能準確說出老師的動作 2 提問1...
注意力訓練題
一 第一關聽課不走神題 訓練目的 提高聽課注意力和聽課效率 數字傳真 訓練方法家長將下列每個數字讀一遍孩子在聽完之後憑記憶寫下聽到的數字。例如家長讀 68715孩子聽完之後在紙上寫 68715 56821 88245 35628 25436 87543 25864 39854 23684 25916...