7月-8月開始專業課第二輪全面複習，也是考研複習的**階段。有些同學在暑期複習階段有所放鬆，影響了最終考研成績。
大多學校教育學碩士專業指定參考書都比較多，所以一定要制定乙個規劃。但這個規劃重要的不僅僅是時間的具體制定，而是看書的面要全、點要精。根據不同院校專業課出題特點，對症下藥。
結合多位教育學碩士考研高分學子的經驗，報考不同院校的同學，最好是根據該校以前的出題特點展開複習。下面，專業課考研輔導專家們就跟大家來談談暑期教育學碩士的複習規劃。
一、複習方法與規劃
1、識記基本概念
基本概念是基礎的基礎，是理解全書的關鍵點。如教育、教育目的、教育制度、學制、教學設計、教學評價、終身教育、全民教育等。這些都是複習教育學必須要理解的概念。
此外，全面記憶包括不僅要識記書中一些基礎性的知識，還要注重書中增加的擴充套件知識面的內容(如毛入學率、淨入學率等)，這些最基本的教育常識也是非常重要的。
2、抓住重點，串聯記憶
由於考研的參考書較多，需要記憶的知識也比較多，考生在有限的複習時間內不可能做到所有知識點都平均用力。所以建議大家在這一階段複習的時候，學會在全面記憶的基礎上，根據教育學的統考大綱，認真總結和記錄書本的重、難點，分清主次，這樣會減輕記憶的複雜程度，同時在每一章節或者幾個知識點之間進行串聯和歸納，幾輪複習後，腦海中就已經脈絡清晰，不再覺得內容繁雜了。
把握教育學的重點和難點呢的乙個簡單的方法是，通過分析各院校的歷年真題，從中找出重點和考點。此外，考生還應尤其關注最近幾年的教育發展、教育改革和教育思潮，如終身教育、學生為本的教育理念等帶來的一系列的轉變。
3、教育學教材的學習
由於教育學的教材比較多，建議大家用「先薄後厚再薄」的學習方法。
考生應該先看一遍書記住整體框架，通讀各章節是怎樣安排的，對課本有乙個大概的了解，這就是「把書讀薄」。當然，這個任務在之前的複習階段已經完成了，所以，現在就需要一邊看筆記一邊仔細地看書，遇到不懂的概念再到其他的地方查，總之要弄明白細節問題，這個時候，就是將書「讀厚」;最後，將所有的知識點聯絡歸納，根據筆記專題記憶，再將書「讀薄」。要做到這一點，可以借鑑以下方法：
採用結構記憶法。即把各章節的標題和結構弄清楚，這樣不僅非常有利於記憶，而且當考試中，一旦出現綜合性試題，也可以一下定位到某章某節某個要點中去。這樣，答題時既有一定的邏輯性，又有一定的廣度。
採用關鍵記憶法。教育學考試內容繁雜，想把一本書一字不差地記下來是很困難的。所以在暑期第一遍複習把書讀薄之後，就必須做到突出重點。
這個時候，記住關鍵詞是非常有效的方法。主要是因為關鍵詞方便記憶，而且記住關鍵詞就可以記住整個句子的意思;另外，建議考生可根據自己的習慣採用記筆記的方式來突出重點。筆記不是簡單的記錄課本的內容，而是需要歸納，只有這樣才能通過筆記來強化記憶和理解。
在這裡中創教育還建議考生要多看各個院校的歷年真題。雖然現在教育學是全國統考，但統考之前各個院校的歷年真題還是非常有價值的。通過做題，既可以檢驗自己的複習狀況，又可以鞏固所記知識。
考生利用暑期多看一些期刊雜誌如《教育研究》、《教育學報》等，可以擴大知識面，增加答題的時代性和方向性。
二、心理與生理調節
有不少同學反映天氣炎熱、坐不住、總想出去玩，學習提不上勁，難以忍受坐在那裡埋頭苦幹的寂寞與枯燥，有的同學複習到中途，中斷了學習備考。根據我們的輔導經驗，認為考生可以通過用目標刺激自己、勞逸結合把學習與休閒娛樂結合在一起、多與考研戰友交流、多看一些其他考研成功者的經歷以鼓勵自己等幾種辦法來保持高昂的戰鬥力與學習興趣。
教育學2019考研全程複習規劃及教育學必知常識
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