臨床醫學院
基礎知識基本操作
——第一屆基礎技能大賽策劃
書（初稿
臨床醫學院學生會
2023年2月18日
第一屆「基礎知識基本操作」
基礎技能大賽策劃書（初稿）
活動背景
在我校實施校院二級管理制度的改革背景下，我院為完善學院管理，增強我院學生的學科知識學習能力，培養優秀醫學人文素質，讓同學們有紮實的學科知識和堅實的基礎操作技能。現臨床學院學生會商議決定，我院將在2013—2014學年春季學期組織舉辦以「基礎知識基本操作」為主題的基礎技能比賽。初步策劃如下：
一、活動主題：
基礎知識基本操作
2、活動時間：
2023年4月（我院科技實踐月）
三、活動地點：
寧夏醫科大學雁湖校區教學樓學術報告廳
四、活動物件：
臨床醫學院12、13級全體學生
5、主辦單位：
臨床醫學院學生會
6、活動要求：
為了提高學生的參與度，和提高我院學生間的交流，本次活動的要求以班級為單位參加比賽，班級參加比賽人數不得少於班級總人數的30%，由各班班長和學習委員負責，各年級的輔導員進行協調。
此次活動由臨床醫學院學生會學科部負總責，學生會其他部門輔助。各部部長負責本部幹事的調動。
7、活動流程
（一）、醫學人文篇（30%）
1、「我眼中的醫患關係」主題徵文活動（15%）
每個班級以「我心中的醫患關係」為主題，報送3篇參賽作品，由青銳電子雜誌社負責評比積分，總分按照比例計算三篇文章的總和。
2、「我是醫學生」電子作品製作大賽（15%）
每個班以「我是醫學生」為主題應用電腦軟體進行作品製作。如：powerpoint 會聲會影電子雜誌微**拍攝等形式。由青銳電子雜誌社負責評比積分。
（二）、基礎操作篇（35%）
1、顯微鏡下的世界(2人)
1.)道具：每組顯微鏡一台,切片一張,a4白紙一張,畫筆（參賽隊伍自帶）
2.)規則：由兩個人合作完成顯微鏡的操作,並畫出鏡下看到的切片內容,限時15分鐘。作品完成後由主裁判給出基分，兩隊選手相互點評，最後敲定最終成績。顯微鏡操作出現錯誤扣除2分/次
2、穿針引線(2人)
1.)道具：鑷子一把,止血鉗一把,吸管數根（帶孔）,結紮線數公尺
2.)規則：兩人合作，利用鑷子和止血鉗將結紮線穿入事先已近帶有孔的吸管孔中，穿進乙個孔兩分，限時兩分鐘
3.)注意事項：
選手拿到吸管後不能對吸管做任何操作，只允許穿針引線操作。在詞過程中選手的手不允許觸碰到線，觸碰一起扣一分。
3、手術刀下的藝術品(2人)
1.)道具：手術刀兩把泡沫塑料
2.)規則：選手先抽取我們事先準備好的題目，如肝、肺、腎、股骨、肱骨等人體機構的形狀，可以自帶彩筆進行彩繪標記已使作品更加形象。
最後我們根據選手作品的質量給出評分。限時20分鐘！
（三）、基礎知識篇（35%）
基礎知識篇以對抗賽的形式進行比賽。分為初選賽和決賽。每組兩名選手。
初選賽。分為一年級組和二年級組。分兩個賽場進行，輪流作答，所有題目答完，按答對題目總數排名，一年級組取前4名，二年級組取前6名進入決賽
決賽。一年級4組、二年級6組分別以對抗賽的形式進行比賽。分為必答題（輪流答題）自選題（輪流答題）選答題（由對手為其他對選題）最後按積分排名。
基礎知識篇試題內容：學科知識篇、醫學常識篇、實操理論篇、急救應用篇。
注：題目另附件
8、獎項設定：
（一）、班級集體獎：
一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名優秀獎：5名
（二）、單項獎：
各項取前三
附件：一、經費預算
二、應急方案
三、任務分配
學科部負總責以及比賽材料的準備；生活部部負責吸管的處理以及基礎篇比賽的記分；學宣部負責宣傳展板的製作及賽場的布置；青銳電子雜誌社負責人文醫學篇的整體打分彙總。
注：關於經費預算和其他事項我部將進行進一步商議。
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