一、學校基本情況簡介：
大同鎮初級中學是一所普通農村中學，學校位於蘄春縣北部，學校現有 28個教學班，在校學生1828 人，在職教師 87人。我校始終堅持以人為本的辦學理念,重視教師業務素質的提高和學生綜合能力的培養。學校裝備了較先進的多**系統、衛星接收系統，這些都為提高學校的教育教學質量、推動學校的發展奠定了堅實的基礎。
二、農村遠端教育工作開展情況：
我校農村遠端教育接收系統安裝於xx年10月，屬農遠工程的模式三。同年11月除錯成功，並開始逐漸正常執行。
現代遠端教育工程的實施，順應了時代發展的需求，填補了學校教育資源匱乏的空白，給我校教育教學工作增添了新的活力，為我校運用資訊化手段開展教育教學工作搭建了乙個嶄新的平台。現代遠端教育工程既是乙個資訊量大、質量高、資源全面和便利教育教學的系統工程，又是乙個為農村學生搭建的知識、技術、資訊平台。它把發達地區先進的教育理念和優質的教育資源以及科學的教學方法，迅速傳遞給我們，讓我校學生享有和城市孩子一樣的高質量的教育，有力地推動我校教育的現代化程序。
為了抓好遠端教育常規工作，有效地促進了教育教學工作的開展。我校從以下幾個方面做了準備工作：
一、統一思想，提高認識，加強對農遠工程的組織和管理
現代遠端教育工作是國家推行的扶貧專案之一，國家投入了大量資金，其目的就是把先進的教育資源提供給貧困地區，從而實現資源共享，這是落實黨的各項方針政策、加強農村教育的重大舉措，是提高學生整體素質的有效手段。為此，我們主要從以下幾個方面加強了對遠端教育工作的組織和管理：
1、合理分工，明確責任，成立遠端教育工作領導小組
我們首先成立了以一把校長任組長的遠端教育工作領導小組，全面負責現代遠端教育的籌畫和建設工作，作到了統一部署，統籌規劃。其次，是由負責教學工作的何金華副校長具體分管遠端教育工作，主抓微機室、多**電教室的監督和管理工作，同時負責電教活動的開展。
遠端教育工作經驗和幾點建議
我鎮共有2個社群居委會和10個行政村，在上級的正確領導和有力支援下，我鎮黨員幹部現代遠端教育工作自啟動以來，取得了較大的進展，也積累了一些經驗，有了乙個良好的發展勢頭。一 切實加強領導。鎮黨委將黨員幹部現代遠端教育工作納入了議事日程，擺到了重要的工作位置，多次召開專題會議，聽取黨員幹部現代遠端教育工...
中學農村遠端教育工作總結
要練說，得練看。看與說是統一的，看不准就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認知範圍，讓幼兒在觀察事物 觀察生活 觀察自然的活動中，積累詞彙 理解詞義 發展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察於觀察物件的選擇，著力於觀察過程的指導，著重於幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。一 完善...
中學農村遠端教育工作總結
實施農村中小學現代遠端教育工程，是我國為提公升農村現代教育水平，奠定未來教育基石而構建的系列工程之一。它對於促進城鄉 優質教育資源 共享，提高農村教育教學的質量和效益，都具有極其重要和深遠意義為此，各級 投入了大量資金，安裝了 三種模式 的遠端硬體裝置 同時，電教館將其豐富的館藏資源以及與教材同步的...