§0-1、探索奇妙的自然界
§0-2、什麼是科學**
1、觀察和實驗是學習科學的基本方法，實驗又是進行科學研究最重要的環節。
2、科學**需要觀察和提出問題，收集證據和處理資料，建立假設，檢驗假設，應用科學原理進行解釋。
也可以總結為科學**的基本步驟：發現問題→建立假設→收集證據→得出結論→檢驗假設。
§0-3、建立你的健康資訊檔案
1、健康資訊檔案基本包括身高、體重、體溫、心率等內容。
2、長度的測量：
（1） 長度的國際單位是公尺（m），
其他單位：千公尺(km)，分公尺(dm)，厘公尺(cm)，公釐(mm)，微公尺(um)，奈米(nm)
1千公尺=1000公尺； 1公尺=10分公尺=100厘公尺=1000公釐=106微公尺=109奈米
（2）長度的測量工具：刻度尺（直尺、公尺尺、捲尺、皮尺等）
（3）認識刻度尺：①觀察零刻度線是否有磨損
②量程：測量的最大範圍
③最小刻度值：每一最小格所表示的長度。測量所能達到的準確程度是由刻度尺的最小刻度值決定的
（4）刻度尺的正確使用方法：
①放正確：零刻度線對準被測物體的一端，刻度尺的刻度要緊貼被測物體。（傾斜造成讀數偏大）
②看正確：視線要與尺面垂直。（視線偏左讀數偏大，視線偏右讀數偏小）
③讀正確：先讀被測物體的準確值，即讀到最小刻度值，再估讀到最小刻度的下一位即估計值。（一定要估讀）
④記正確：記錄數值 = 準確值 + 估計值 + 單位 （無單位的記錄是沒有意義的）
⑤零刻度線磨損的尺可以從尺的某一清晰刻線量起。但一定要注意讀數時減去起點長度。
（5）長度的特殊測量方法：
1）積累取平均值法：利用積少成多，測多求少的方法來間接地測量。如：測量一張紙的厚度，、一枚郵票的質量、細鐵細的直徑等。(注意：頁數和張數的區別)
2）滾輪法：測較長曲線的長度時，可以先測出乙個輪子的周長。當輪子沿著曲線從一端滾到另一端時，記下輪子滾動的圈數。長度=周長×圈數。
3）化曲為直法：測量一段較短曲線的長度，可用一根沒有彈性不大的柔軟棉線一端放在曲線的一端處，逐步沿著曲線放置，讓它與曲線完全重合，在棉線上做出終點記號。用刻度尺量出兩點間的距離，即為曲線的長度。
如：測理地圖上兩點間的距離。
4）組合法：用直尺和三角尺測量物體直徑。如：硬幣的直徑，桌球直徑等。
（6）測量誤差：
①誤差：測量值與真實值之間的差異。
②可以用多次測量求平均值的方法減小由於估計不準確造成的誤差。
3、溫度的測量
1、溫度：表示物體的冷熱程度。常用的溫度單位是攝氏度, 用符號℃表示, 它的規定是:
把冰水混合物的溫度規定為0℃, 一標準大氣壓下水的沸點規定為100℃, 在0℃到100℃之間分為100等份,每一等份就表示1℃。
2、實驗室中常用的有水銀溫度計,酒精溫度計等
溫度計原理：根據液體的熱脹冷縮的性質製成的.
3、液體溫度計的使用:
（1）使用前,要先觀察溫度計的量程和最小刻度。（估計被測物體的溫度選用合適的溫度計）
（2）測量時,手要握溫度計的上端, 要使溫度計的玻璃泡完全浸沒在液體中, 跟被測物體充分接觸。（ 但不要接觸容器壁和底部）
（3）測量時,要等到溫度計示數穩定後再讀數, 讀數時溫度計玻璃泡繼續留在待測液體中（不能拿開讀數）， 讀數時視線應與溫度計液拄上表面相平.
（4）記錄讀數時, 數字和單位要寫完整, 並注意是否漏寫了單位.37℃讀作：三十七攝氏度（不讀成攝氏三十七度）；—20℃讀作：零下二十攝氏度或負二十攝氏度
4、體溫計的量程：35℃— 42℃ ，最小刻度 ：0.1℃，
特點：玻璃泡上方有很細的玻璃彎管，用前需甩，離開人體讀數。
人的正常體溫大約是37℃
4、時間的測量：
1、心率是心臟或者脈搏每分鐘跳動的次數。測量心率需要使用計時工具。
2、時間單位： 秒（s）. 常用的還有分、時、天、月、年等
換算關係是：1天=24小時，1小時=60分=3600秒
3、測量工具：鐘、表
§0-4、幾個主要的科學概念
1、質量
科學以自然界為研究物件，自然界由物質組成，物質在不斷運動和變化之中。
1、質量是物體所含物質的多少。質量是物體本身的一種屬性，質量不隨物體的形狀、溫度、位置和狀態的改變而改變。
2、質量的單位：國際單位：千克（kg）；
1噸=1000千克，1千克=1000克，1克=1000毫克
3、實驗室裡常用天平來測量物體的質量, 常見的是托盤天平.
4、托盤天平的基本構造：分度盤、指標、托盤、橫樑、標尺、遊碼、底座、平衡螺母、砝碼。
5、托盤天平時要注意以下事項：
（1）放平：將托盤天平放在水平桌面上。
（2）調平：將遊碼撥至「0」刻度線處。調節平衡螺母（具體是：指標偏左，平衡螺母右旋；指標偏右，平衡螺母左旋），使指標對準分度盤**刻度線，或指標在**刻度線左右小範圍等幅擺動。
（3）稱量：量時把被測物放在左盤，用鑷子向右盤由大到小的加減砝碼（左物右碼），再調節遊碼在標尺上的位置，加砝碼時，先估測，用鑷子由大加到小，直至天平恢復平衡。
思考：如果物體和砝碼放置的位置反了，這時怎樣求得物體的實際質量？
(4) 讀數：被測物質量＝所用砝碼總質量＋遊碼指示的刻度值（注意標尺的最小刻度值；讀遊碼左側所指的刻度值）；
（5）稱量完畢整理天平，及時用鑷子將砝碼放回到砝碼盒內。
注意：（1）潮濕的物品或化學藥品直接放在天平托盤上
（可在兩個盤中都墊上大小質量相等的兩張紙或兩個玻璃器皿）。
（2）液體質量的測量：先稱出空燒杯質量，再把液體加入燒杯，稱出總質量，用總質量減去空燒杯質量就是液體質量。
2、能量：一切物體都有能量
能量的形式：運動的物體具有動能、形變的物體有形變的能（也稱作勢能）、發聲的物體具有聲能、發光的物體具有光能、食物、燃料裡都有化學能，一切物體都有熱能。除此而外，還有電能等很多能的形式。
不同形式的能可以相互轉化。
（1）植物光合作用：太陽能或光能轉化為化學能
（2）水電站：機械能轉化為電能
（3）燃料燃燒：化學能轉化為熱能
（4）摩擦生熱：動能轉化為熱能和聲能
3、資訊：資訊傳播的形式：符號、文字、影象、聲音等
資訊的載體：書籍、報刊、廣告、計算機等
資訊傳播的工具：廣播、電視、**、網路等
華師大版七年級上科學《地球》知識點
第三章地球 1 我們居住的地球是個球體，地面是而不是 能證明大地是球面而不是平面的現象 1 海邊看遠方來船 先見桅杆後見船身 2 月食時月面上的地影是圓的 人類對地球認識的三次飛躍 1 確信大地是球面 2 地球不是乙個正球體，而是乙個橢球體 3 經精確測算，誇張地說地球是個 梨球體 確切地說，地球具...
華師大版初中科學七年級上冊科學知識點總結
0 1 探索奇妙的自然界 0 2 什麼是科學 1 觀察和實驗是學習科學的基本方法，實驗又是進行科學研究最重要的環節。2 科學 需要觀察和提出問題，收集證據和處理資料，建立假設，檢驗假設，應用科學原理進行解釋。也可以總結為科學 的基本步驟 發現問題 建立假設 收集證據 得出結論 檢驗假設。0 3 建立...
華師大版七年級上科學《晝夜與四季》知識點
第二章晝夜與四季 晝夜的成因 1 地球的自 地球繞不停自西向東旋轉。從北極上看從南極上看 2 地球自轉週期 地球自轉一周，晝夜交替 3 地球自轉產生的現象由於地球地球繞地軸自西向東運動，所以地球上看太陽東昇西落。原因地球在自轉，且本身是不發光不透明的球體 4 北半球早上杆影西北邊，中午正北，下午東北...