自治州「四好少年」
申報材料
和靜縣第八小學
申請人：呂江霞
2023年5月4日
「四好少年」先進材料
我叫呂江霞 ，生於2023年9月，是和靜縣第八小學六年級一班的一名小學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤於動手，敢於大膽實踐，勇於開拓創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，並多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。
一、刻苦學習，勇攀高峰
對待學習一絲不苟，從一年級到六年級一直擔任班幹部，語文、數學的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，多次獲得「三好學生」，並在2010---2023年度被評為學習之星。在學習中我同時還帶著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節節高。
我雖然取得了可喜的成績，但我並不驕傲，每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績並不是班中的第一名，但我的這種學習態度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什麼，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課認真聽講，積極發言，不做小動作。做好課前認真預習，課後認真複習。就是因為我的勤奮和努力，才取得了今天的成績。
二、團結友愛，樂於助人
我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是乙個學生的優良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班裡學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助後進生解答疑難、耐心講解。在學校舉行的各種捐款活動中，我都積極響應，毫不吝惜的捐出我所有的零花錢。
像在班裡幫助同學打掃衛生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：「我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好。」
三、快樂閱讀，才藝相長
良好的家庭氛圍培養了我熱愛讀書的好習慣，書給了我另一種精神。因為它使我學到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課餘時間，同時還提高了我的寫作水平。從二年級開始，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，並堅持寫讀書筆記和日記。
幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養了我良好的道德情操。
同時我還喜歡唱歌跳舞，在每年六一兒童節學校文藝匯演中，我都積極參加，我還很喜歡演講，曾獲得學校組織的演講活動中榮獲一等獎，我雖然取得過這麼多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認真。
四、老師助手，同學榜樣
無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和薰陶，因此，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，別看我長得瘦小，但是一名挺懂事的「小大人」，老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。
身為小組長，除了幫助老師收發作業，還經常幫助老師給其他同學講解輔導，真正成了老師的小助手。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，我會毫不猶豫地上前指正。
有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻，並跟他們講些「同學之間要團結」、「大事化小、小事化了」的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正。
我的每乙個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。老師從小就教導我們，在你們感受黨的殷切關懷的同時，不要牢記黨和人民的重托。老師，你放心吧，我一定會把忠心獻給祖國、把孝心獻給父母、把愛心獻給社會、把誠心獻給他人、把信心留給自己，在德、智、體、美等方面全面發展，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧型和力量。
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