馬泉學校教研工作演示文稿

2022-03-04 13:37:38 字數 856 閱讀 6331

(六)、大力協助相關處室迎接各級部門的檢查。

1.協助相關處室完成迎接學區、教體局檢查,應交相關資料齊全,交付及時。

2.為迎接學區評估檢查,教研處及時安排隨堂聽課,為檢查驗收工作的順利完成作出了應有的努力。

二、近期工作重點

1. 加強教研巡查,進一步檢查教學常規的落實情況。

2. 開展學生評教活動。

3.組織學生參加2012全區小學生英語能力競賽。

「高效課堂」演示文稿二

(文科組)

本學期我科組積極響應區教育局的課改精神,全面推廣高效課堂正規化,根據學校《高效課堂實施方案》及教導處的教研方案,我科組以專題研究為主線,分為三個階段進行「高效課堂」教研活動,第一階段為低年級組,第二階段為中年級組,第三階段為高年級組。

第一階段低年級組的教研活動,學前班以識字教學為主題,一、二年級以朗讀教學為主題開展教研,目前低年級組教研活動暫告乙個段落,現將這一階段教研進行小結:

由於農村孩子在普通話水平不高,朗讀教學在農村小學有很大的難度,故此,本次教研是為提高教師朗讀指導力度。教學中老師們通過引導學生朗讀領會作者語言運用意圖最重要的方式,有感情地朗讀課文加深學生對課文的理解,使其受到情感的薰陶,從而達到美感、樂感、語感、情感的和諧統一。朗讀教學從低年級開始重視,其能力也從低年級開始培養,循序漸進,方能逐步提高。

識字教學是小學低年段永恆的主題,針對小學低年級兒童天真活潑,好唱好跳,思維活躍的年齡特徵,老師們積極挖掘教材本身所蘊涵的創新因素,把快樂引進課堂,讓孩子們通過積極參與,深切感受到有趣遊戲的快樂,思維創新的快樂,互相幫助的快樂,獲得成功的快樂……

總而言之低年級教研活動中,我們見證了年輕老師的成長,品味了優秀教師的精彩呈現,賞識了老教師深厚的教學基本功。

最後附上本次活動的相簿以餮讀者。

教研工作演示文稿

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