發揮農廣校優勢搞好農民教育培訓工作

作者：張春梅

**：《教育教學論壇》2023年第42期

摘要：加強農民科技教育培訓工作是實施科教興國戰略，全面提高農民科技文化素質的重要舉措。新形勢下搞好農民科技培訓，不斷推動農民料技教育培訓中心發展和體系建設，對國家繁榮富強具有舉足輕重的作用。

本文結合工作實際，提出了一系列搞好農民教育培訓工作現實意義的措施。

關鍵詞：農民教育；科技培訓；加強體系建設

中圖分類號：g773 文獻標誌碼：a 文章編號：1674-9324（2013）42-0092-02

抓好農民科技教育工作，提高農民科技文化素質，是推動現代農業發展的動力，也是促進農民增收致富的重要途徑。當前，由於農村勞動者科技素質較低，嚴重制約農業的發展，農民收入長期增長緩慢。目前如何搞好農民科技教育工作是擺在全體農民科技教育工作者面前的首要任務。

筆者認為應該做好以下幾個方面的工作。

一、緊緊圍繞農民增收，切實搞好農民科技培訓

1.擴大宣傳提高認識是搞好農民科技培訓的前提。為了落實**一號檔案精神，切實搞好農民科技培訓工作，我們深入到各鎮村去宣傳農民科技培訓工作，和農民朋友拉家常，了解農民需要學什麼，並將科技致富帶頭人的典型事例講給他們聽。

經過紮實細緻的宣傳工作，使農民對科技培訓工作有了深刻的認識。因此要搞好農民培訓工作，就必須做好「面對面」的直接宣傳，充分調動農民參加培訓的積極性和主動性，否則農民培訓工作就無從談起。

2.突出重點，按需培訓是搞好農民培訓工作的關鍵。對農民開展科技培訓要切合實情，如果不管農忙農閒，不問農民需要培訓什麼，而是指定培訓內容，農民參加培訓的積極性差，這樣的培訓肯定效果不佳。

經過長期深入調查和農民朋友溝通，根據我市實情緊緊圍繞菜、果、畜三大產業和各村組主導產業開展培訓，讓村長或樂於為群眾服務的村民組織了解農民需要什麼時間、培訓什麼內容，我們就去按農民需求辦培訓班。這才是農民真正所需，效果當然很好。因此突出重點，抓住時節，按農民所需培訓是搞好農民培訓工作的關鍵。