關於申請2023年民族特色村寨建設專案

2022-03-04 06:07:48 字數 1681 閱讀 5087

經費補助的報告

縣民宗局:

為紮實推動城鄉環境綜合治理,加強少數民族地區基礎設施建設,將民族特色村寨與旅遊發展緊密結合,努力打造具有濃郁苗族特色的少數民族新村聚居點,特申請將我鄉團結村七組下寨苗寨列為2023年民族特色村寨建設專案,補助資金80萬元。

附: 2023年民族特色村寨建設專案(下寨)申報方案

箭竹苗族鄉人民**

二〇一二年八月十日

。2023年民族特色村寨建設專案(下寨)申報方案

申報單位:箭竹苗族鄉人民**

專案負責:項元亮

聯絡**:0830*******

一、 基本情況

下寨位於箭竹苗族鄉團結村7組,地處烏蒙山脈中部的市級風景名勝區——大黑洞景區,省道309線穿境而過,距321國道約15公里,距古藺縣城和敘永縣城各30公里,素有古藺「西大門」之稱,川黔高速建成後,1個小時便可到達瀘州。現有農戶19戶,民房20餘棟,人口105人,全為苗族,是我鄉較大的少數民族民族聚居地。

二、 專案背景

1、下寨為純苗族聚居村寨,苗族文化底蘊濃厚,苗族風俗傳統傳承較好,下寨苗族歌舞等獨具特色,歷來備受關注;

2、下寨地處市級風景名勝區--大黑洞景區,每年農曆七月初三「中國古藺苗家風情節」在此舉行,是川滇黔渝苗族同胞開展文化交流的重要平台;

3、下寨基礎設施尚不完善,水利、道路和居住環境等基礎條件較差,居民收入水平較低;

4、雖然下寨苗族文化儲存較為完整,但民族文化特色彰顯不夠,急需進行包裝打造。

三、立項必要性

1、立項符合省委省**推動城鄉環境綜合治理,加快城鄉基礎設施建設要求,符合烏蒙山整體連片開發需要,符合縣十二五規劃和總體規劃定位,是我縣打造文化創意產業的重要載體;

2、專案區是周邊省市縣區苗族同胞開展文化交流的重要平台,專案的打造,有利於苗族文化傳統的傳承和保護,是我縣對外展示的視窗;

3、下寨地處旅遊風景名勝區,專案的打造有利於景區建設,進一步改善人居環境,提高少數民族收入水平。

四、專案實施方案

1、總體要求:將苗族文化特色與現代化人居環境、旅遊開發相結合,把下寨建設成設施配套,功能齊全,環境優美,景觀獨特,生態協調,治安良好的農村聚居點。

2、專案內容:

(1)統一規劃設計市政基礎設施和交通、水利系統,硬化入戶便道,建設人畜飲水和集雨節灌工程、民族文化廣場,開展庭院、道路和景觀帶綠化;

(2)結合民族特色積極開展民居風貌塑造。按照統一設計,在建築外牆裝飾牛角屋頂、苗族民居木結構板牆壁、苗族圖騰掛件、外牆色彩裝飾等民族特色裝飾、各家各戶配套現代通訊傳輸系統;

(3)加強農戶圈舍改造。對農戶雞、豬、牛圈進行統一改造,改善髒亂差狀況。

3、專案資金安排

(1)苗族民居打造:屋頂0.2萬元/戶,立面4萬元/戶,需資金84萬元。

(2)配套水系:蓄水池2口,需資金4萬元,溝渠2000公尺,需資金16萬元;

(3)相關綠化:庭院綠化6500元/戶,需資金13萬元,步遊道綠化4萬元/公里,需資金8萬元,道路綠化9萬元/公里,需資金13.5萬元;

(4)便道建設:生產便道2000公尺,需資金24萬元,入戶便道800公尺,需資金4.8萬元;

(5)危房改造:1間,需資金8萬元;

(6)通戶音箱:1000元/戶,需資金2萬元;

(7)文化廣場建設:1個,需資金20萬元;

(8)圈舍改造:1000元/戶,需資金2萬元。

以上各項費用總共需資金163.3萬元,計畫自籌資金83.3萬元,申請補助經費80萬元。

關於組織2023年全區特色課題立項評審的通知

通知各中小學 近年來,我區不斷深化自能高效課堂研究 深入推進課程改革 大力實施 三百工程 教師的教育教學理念發生了根本轉變 教研科研一體化的推進實施初顯成效。第 一 二批特色課題的評選和研究過程,提高了學校和教師的科研意識,引領教師關注教育教學過程,發現並著力解決實際問題,激發了教師參與研究的積極性...

關於申請參賽經費的報告2023年寒假

關於申請參賽經費的報告 阿圖什市第一小學王校長 按照市委,市 關於廣泛開展青小年足球運動的工作要求,為活躍各中,小學寒假期間精神文化生活,增強學生體質,為了迎合陽光體育運動,促進師生之間交流與溝通,豐富師生的課餘文化生活,普及和發展我校的足球水平,青小年積極參與健康向上的體育活動。阿圖什市文廣局,教...

關於申請獎勵「2023年度學分達標人員」的報告

尊敬的院領導 在過去的2011年,我院醫 藥 技 護人員的繼續醫學教育學分僅有24人,總體達標率不到20 其中中級及以上職稱人員的達標率不足30 以上的資料與 江蘇省二級綜合醫院評審標準和細則 2011年版 中的 近三年中級職稱以上人員取得繼續醫學教育規定學分率100 的要求相去甚遠。為了逐步提高全...