2010-2011學年度第二學期
理科教研組工作計畫
組長：靳峰
2023年2月27日
本學期理科組計畫全面落實「以教研促教改，以教改提質量，以質量振學校」的精神，通力協作，全面提高理科教育教學質量，現擬定理科教研組工作計畫如下：
一、切實推進教研教改，真正樹立起與課程相適應的、體現素質教育精神的教育觀念，堅定不移地推進教學方式和學習方式的根本轉變，使學生的自主性、獨立性、能動性和創造性得到真正的張揚和提公升。
1、全面開展新課改。上學期本組探索實踐了「洋思、杜郎口模式教學」其課堂改革的實踐得到了教育局督導組及學區的好評。本學期，應該對「洋思、杜郎口模式教學」進行深入展開和進一步完善。
首先由學校指導、教研組出面組織成立評課小組，然後進行公開教學，填寫聽課評價表，對課堂教學的改革進行更深層次的拓寬和挖掘，對評課小組成員擔任的任務進行分配，使其更加有利於新課改的成功。
2、進行公開教學活動。要求近一兩年分配到我校的年輕教師開展公開教學活動，邀請全組教師聽課，然後在業務會上進行認真地全面地評課，肯定其教學特色和優點，指出其不足和失誤之處，使該名開展公開教學的老師能從本次活動中汲取教學經驗，改進教學方法，獲得新的教學理念，使年輕教師盡快成長，並使全組教師能從中提公升業務能力。第三週開展七年級數學公開教學活動，由何亞峰、張興濤老師承擔。
3、進行優質示範課教學活動。邀請本校從教多年、富有教學經驗、教法新穎獨特、教學業績突出的優秀教師精心設計一堂優質示範課，組織全組教師前往觀摩，學習他們的先進教學經驗、獲得靈感、彌補自己教學中不足和欠缺之處，使教師們尤其是年輕教師的教學水平得到長足進步。
4、倡導教師撰寫教學**、交流教學心得。要求教師在教學過程中把自己的教學經驗、好的教學方法、心得體會、先進的班級管理制度寫成文字材料，積極踴躍向《平涼教育》《崆峒教育》等相關教育刊物投稿，並且在業務學習會上和其他教師交流。
5、在周四的業務會上，鼓勵教師對管理學生、鑽研教材、研究題型、教學方法、學校管理、學校發展等各方面暢所欲言，發表自己的見解和看法，要求記錄人員做詳細、認真地記錄，會後由組長進行匯集、整理、編撰，報送學校相關領導，作為學校今後發展的依據。
二、積極配合學校教導處督促、檢查、批閱理科組各位老師的教案。從第二週開始，在每週周一晚工作例會後集中審批，並做好詳實記錄。對於所備教案實用性強、教法新穎、環節齊全、設計得當的，即呈報教導處予以表揚；對於所備教案教法陳舊、敫衍了事、應付差事、簡單潦草的教師，進行一定指導並限期改正。
在學生作業方面，配合學校進行定期或不定期的檢查。定期檢查每學期不少於四次，隨時進班抽查個別科目的作業，對於作業中學生書寫、老師批閱情況分為優秀、良好、中等、一般、差五個等級予以記載，並在全校教職工大會上進行通報。
三、組織開展形式多樣的課外活動，以豐富校園文化生活，激發學生學習的積極性，拓寬學生視野和知識面，使學生樂學愛學，寓教於樂。
1、計畫在第七周開展理科知識競賽活動，要求
八、九年級每班出三名答題代表參加活動，其他同學觀摩。該活動分必答題、搶答題、體能測試、說說看、猜一猜、詭辯六個欄目。裁判員、計分員、計時員、主持人、評委會安排到位。
最終每年級產生優勝隊乙個，優秀答題手二名，並在全校師生大會上予以公開表彰獎勵。
2、在第七周，由文理科教研組共同組織、全校師生集體參加的春季田徑比賽。由
七、八、九三個年級分別展開比賽。
3、在第十一周舉行八年級教師課堂教學競賽選拔賽。
通過上述活動，豐富校園文化生活，拓寬學生視野和知識面，激發學生的學習興趣，讓學生在快樂中學習，在學習中獲得快樂。最後切實使我校的教育教學質量獲得全面提高，更上一層樓。
理科教研組計畫
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