比照生命週期理論，我們可以按照年齡把家庭生命週期分為6個階段。第一階段是探索期，對應年齡為15-24歲（結婚前）。大學階段顯然屬於探索期。
「在學生時代要為將來的財務自由做好專業上與知識上的準備，無論所學專業如何，都應學習掌握一些基本的理財知識，適當參與、嘗試進行一些投資操作。" ——來自銀行從業資格考試教材《個人理財》。 所以，大學時**財主要意義在於通過參與和嘗試後掌握基本的理財知識和技巧，其次才是收益。
個人建議考慮低風險理財方式：貨幣**（安全靈活，預期年化3%-4%，持有幾天算幾天利息，用錢時需提前2-3個工作日贖回）、純債券型**（收益不確定，預期年化5%以上，不過要精選**，考慮中銀双利b，中銀增利）、**定投（預期收益較高，考慮嘉實增長070002、中銀中國163801）。另外，如果開立了**賬戶，還可以考慮買些債券，公司債一般年化6%以上的票面利率還是比較多的。
具體的，我覺得你可以考慮50%放在貨幣** ，20%的債券或債券型**，10%用來**定投，還有10%嘗試風險相對較高的投資工具，現階段可以考慮二級市場的分級**150063、150021、150026（個人看好，僅供參考）。剩下10%現金，作為生活費和緊急預備金。如果這部分資金用到剩餘量不大時可以逐步贖回貨幣**來補充現金。
總之，大學生理財要保持較好的安全性、流動性和收益性的統一，以安全性和流動性為主，現在網貸平台也很多，如果有興趣也可以去光華永貸網貸平台嘗試一下。
大學生理財
生活中的經濟學之大學生理財 通過這學期對生活中的經濟學選修課的學習，知道了為什麼牛奶總是裝在方盒子裡而可樂卻要裝在圓瓶裡？為什麼硬幣上的人像都是側面像，紙幣上的人像卻是正面像？為什麼有些車的加油孔在司機一側，有些車卻在副駕駛一側？還有許多許多類似的例子，在這也就不一一枚舉了。作為一名大學生，我不僅到...
大學生理財情況方案
海南大學 政治與公共管理學院 關於大學生理財情況的調查方案及問卷 二零一二年四月十日 調查方案 一 調查題目 海南大學在校大學生理財情況調查 二 調查目的 通過對海南大學在校大學生理財情況的分析，探尋當代大學生在校理財規律，並進而對他們做出合理有效地指導，以便他們從學生時代起就養成良好的理財習慣。三...
關注大學生理財狀況
三 調查問卷 尊敬的先生 女士 作為大學生您有沒有理財的經歷？您知道理財的重要性嗎？您是堅持 今朝有酒今朝醉，明日愁來明日憂 還是堅信 你不理財，財不理你 本問卷只是為了了解關於大學生對投資理財的態度 觀念和看法，不涉及您的個人隱私，調查結果用於純學術研究性目的，希望我們的工作能夠得到你們的全面支援...