一（6）班何芳蓉
活動目標：
1、教育學生以《小學生日常行為規範》嚴格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發展的創新型小學生。
2、提高學生的道德修養，牢固樹立規範意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規範的好學生。
活動過程：
老師開場： 行為是人與人之間交流的橋梁，規範是公民道德的基本要求，講規範是現代社會文明的基石和標誌，講文明是做人的基本準則。文明規範是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發光。
文明規範是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。今天我們在這裡舉行「小學生日常行為規範」主題班會。我們要從自己的朗讀中，自己的實踐中體會我們平時該怎麼做。
1、教師領讀《小學生日常行為規範 》的第一條內容。學生朗讀完以後，老師來分析這些內容，並讓學生自己實踐。如、第一條內容，要求學生全體起立，聽國歌，敬禮，並提問學生如何敬禮，如何站立。
每一條分析過去。
2、師：通過咱們的分析，誰來說一說你該如何做乙個合格的小學生？分析完以後，讓學生自己說該如何做乙個合格的小學生。學生各抒己見。
3、表揚一下你身邊的好人好事。
4、童謠《小小學生守規範》
老師把小學生日常行為規範編成了一首童謠《小小學生守規範》，全員參與來讀。
童謠《小小學生守規範》
小小學生守規範，愛家愛黨愛祖國。
遵紀守法有常規，勤思好問愛科學。
珍愛生命勤鍛鍊，自信自強愛生活。
馬路要走行人路，注意安全保健康。
班級是個大家庭，人人都要多關心。
尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。
隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
人人都來守規範，個個都會誇你棒！
班主任總結：今天的班會就要結束了，通過這次活動，你們有了一定的收穫吧。要做乙個創新型的小學生，必須用《小學生日常行為規範》嚴格要求自己，爭取全面和諧發展，你們願做這樣的小學生嗎？
（願意）最後在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結束班會。
小學生誠信主題班會
教育目的 1 使學生理解什麼是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。2 懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的乙份責任，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。3 感受他人誠實守信的事例，學會做乙個誠實守信的人。教育物件 二年級三班學生 教育...
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小學生安全主題班會
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