舞蹈是以舞蹈動作為主要藝術手段，著重表現語言文字或其他藝術表現手段所難以表現的內在深層次的精神世界——細膩的情感、深刻的思想、鮮明的性格。改善學生性格內向，不願表現自己，做事缺乏信心，日常生活中形體鬆散，缺乏一種積極向上的美感。通過訓練使學生體態變得均衡、和諧和健美，也會糾正一些不好的習慣。
如：探頭、摳胸、挺腹等。不僅可以培養靈活性，抒發和表達情感，加強相互交往，美化生活，培養良好的品質。
而且還能創造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。
一、活動目的：
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰，軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。
二、培養目標：
1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養成良好的姿態。
2、學習成套的舞蹈韻律基本動作，培養學生的節奏感協調性和靈敏性。
3、發展學生各項身體素質，增強學生的體質。
4、培養學生自主學習能力，激發學生的創新潛能。
三、活動特色：
1、把學生的差異作為一種資源來開發，開設形體活動小組。
2、由培養特長向啟發創造延伸，著眼培養學生挑戰困難，開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態，激發他們的自信心。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。
四 、 主要措施：
1、教學方法：講解法、示範法、分解法、完整法、對比法、練習法等。
2、教學手段：個別指導、分組教學等。
五、活動安排：
1、活動時間：每週四下午第三節課後。
2、活動人員名單：盧宇嘉、熊雨軒、李晴晴、張穎、袁雲飄、蔣芊芊、謝誌、譚靜希、青秋平、杜麗、柳敏
3、活動地點：教室。
六、活動內容安排：
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位等。
2、第二個月對學生進行關節訓練，訓練關節的靈活性，為訓練基本功打基礎。
3、第三個月要求隊員要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。
4、第四個月訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。
5、編排一些小舞蹈讓學生試著聯絡一下，並做匯報演出。
四年級作文興趣小組活動計畫
一 指導思想 全面貫徹小學 語文 新課程標準精神。本著張揚學生個性，培養學生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學，豐富學生的課外生活，激化學生對語文學習的興趣，提高學生的語文應用能力，積極培養學生動手實踐能力和創新精神，努力促進學生德 智 體 美 勞全面發展，使學生的綜合素質不斷提高。素質教...
四年級寫字興趣小組活動計畫
一 情況分析 寫字興趣小組的同學來自本班的一些同學，他們寫字習慣不好，寫字時坐不端正，愛說話，就更不談寫字的運筆趨勢，寫字的筆鋒等了。二 教學目標 針對以上孩子的特點，本學期寫字興趣小組的教學目標如下 1 幫助孩子們養成良好的寫字習慣，糾正寫字的姿勢。1 寫字時能做到不說話，靜靜地寫，以便修身養性。...
四年級經典誦讀興趣小組活動計畫
輔導老師 姜秀梅 一 指導思想 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯,我們應培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書 好讀書 讀好書 讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標要求，著眼於學生的終身發展，學校將積極開展大閱讀教育，努力為學生營造乙個書香校園，使讀書...