你乖巧懂事，興趣廣泛，團結同學，熱愛班級??瞧，；你是乙個清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動積極，；葉和周：你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課；以前的你是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊；你天性頑皮，對老師缺乏應有的尊重，將老師的批評看；你清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，學習上也能認真聽；你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前.
你乖巧懂事，興趣廣泛，團結同學，熱愛班級??瞧，老師一下子說出了你那麼多優點。你是那麼出色，讓老師如此喜歡你；你是那麼能幹，能幫老師很多忙；你又是那麼好學，讓你不斷進步，不斷成長。
孩子，繼續努力吧！未來的你將更加優秀！
你是乙個清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。但在學習上還缺乏主動**的精神，投入的時間和精力還不足夠。須知：
成功的大廈來自踏實的基礎，望你在今後的學習中，能更加認真，爭取更大進步！老師相信能看到你更上一層樓！
你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業也總能及時完成，就是字寫得沒你人這麼漂亮哦。老師覺得你還沒有充分發揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造美好的未來！
以前的你是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。而現在的你是一位說話流利，思維敏捷的小姑娘，唯一的小足是你的動作不夠快。你怎麼可以埋沒了你的才氣呢？
大膽表現吧，老師相信你將是優秀的。
你天性頑皮，對老師缺乏應有的尊重，將老師的批評看成敵意；在與同學相處的過程中，你不能以誠相待；課堂上聽課效率很差，經常不知老師講到**，作業也不能按時完成。但是在人生的路還很漫長，希望你知錯能改，做乙個有用的人！
你清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，學習上也能認真聽課，按時完成作業，但學習還要主動積極，你的作業比較慢，這樣會影響到成績的提高。
你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今後在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。老師相信我們的慧康可以做到。
想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。
你團結同學，樂於助人。在這裡，老師送你一句話：「智慧型是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目」。
你是我們班的小可愛，你的朗讀總能帶給大家乙份好心情。這學期你進步了，花了更多的時候管自己了。你對一切新事物充滿著好奇，強烈的求知慾為你開啟了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋裡，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，划向成功的彼岸！
你是乙個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是乙個學習認真刻苦的學生，從你的作業中老師可以看出你的努力。但人生之路還會遇到坎坷，願你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧型贏得屬於你的勝利。
你性格沉靜，常常不拘小節，待人接物穩重大方。平日裡言語並不多，但我知道你心志高遠，骨子裡一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。
在今後的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言再踴躍些，作業速度再快一些，那你的成績一定會更優秀。
你性格內向，不善言辭，你並不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什麼總是那麼膽小？老師覺得你的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還可以做得更好！
老師希望你以後大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？
在老師眼裡，你是乙個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務，你都完成的較出色。你上課能認真聽講，積極思維。
在這裡老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。
你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優良；你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；你好奇心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今後的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬於你的未來!
你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平；你處在積極向上的集體環境中，卻因你的性格而鮮有進步。課堂上你會做些小動作，作業中會有許多錯誤，這都因你學習態度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府，希望你勇於攀登，戰勝自我!
你表面上乖巧聽話循規蹈矩，卻在老師看不到的時候「大膽任性」，這可不好！不過，你尊敬老師，熱愛勞動，跟同學相處融洽。但作為乙個女孩子，字不可以寫得這麼潦草。
在今後的學習中，你還要主動遵守紀律，以更積極的態度和更高的熱情投入進去，相信你會取得成功的！
你表面上乖巧聽話循規蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地裡「調皮搗亂」，這可不好！不過，你尊敬老師，熱愛勞動，跟同學相處融洽。但課堂聽課效率還需提高，作業的正確率也需提高。
在今後的學習中，你還要主動遵守紀律，以更積極的態度和更高的熱情投入進去，相信你會取得成功的！
你是乙個懂禮貌較乖巧的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。
平時能努力學習知識，積極工作打掃。但課堂上聽課效率不高，導致作業不能準確按時完成，並影響了成績的進步。人生無難事，只怕有
在老師眼裡，你是乙個調皮的男孩，你活潑、好動。值得欣慰的是，這學期你各方面取得了很大的進步。就是管不住自己做作業。
在這裡，老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進，相信在收穫的季節裡，你一定會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
你是乙個貪玩的男生，怕動腦筋，不喜歡寫作業，課堂上聽課效率也不高，對老師的批評教育也能接受。人的一生是智慧型不斷積累的過程，而不僅僅是身體的長高。希望你在今後的人生征途中，能多些勤奮，為自己定個合適的目標，才能無怨無悔!；
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