鄧遠龍為了提高教育教學質量，培優輔後工作是一項嚴密關注基礎較差同學的薄弱環節,展開針對性訓練.現將本學期任教班級培優輔差情況詳細總結如下：
（一）政治思想方面
1．經常和學生談心，做好學生的思想工作，關心他們，關愛他們，了解學生們的學習態度、學習習慣、學習方法等，讓學生覺得老師重視他們。從而根據學生的思想認識進行相應的輔導。
2．定期與學生家長、班主任聯絡，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
（二）有效開展了培優輔後工作
利用課餘時間和第八節課，對各種情況的同學進行輔導、提高，「因材施教、對症下藥」，根據學生的素質採取相應的方法輔導。具體方法如下：
1．課上差生上講台講演，中等生訂正，優等生解決難題。
2．與班主任聯絡，安排座位時堅持「好差同桌」結為學習對子。即「兵教兵」。
3．課堂練習分成三個層次：第一層「必做題」—基礎題，第二層：「選做題」—中等題，第三層「思考題」--拓廣題。滿足不同層次學生的需要。
4．優化備課，盡可能讓學生「耗費最少的必要時間和必要精力」。備好學生、備好教材、備好練習，精編習題、習題教學有習題設計，選編習題有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面向大多數學生，符合學生的認知規律，有利於鞏固「雙基」，有利於啟發學生思維；習題講評要增加資訊程度，圍繞重點，增加強度，引到學生高度注意，有利於學生學會解答；解答習題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴充套件思路，培養學生思維的靈活性，培養學生思維的廣闊性和變通性；解題訓練要講精度，精選構思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對性的題，練不在數量而在質量，訓練要有多樣化。
5．每週進行一次測試—「周考」，可以採用每節課進行一次「節考」，建立學生學習檔案。
（四）在培優輔差中注意幾點：
1、不歧視學習有困難的學生，不縱容優秀的學生，一視同仁。首先做到真誠，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對不對.
2、根據優差生的實際情況制定學習方案，比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。
3、經常與家長聯絡，相互了解學生在家與在校的一些情況，共同促進學生的作業情況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。
4、對於優秀生學習的主要目標放在提高分析和解決問題的能力方面，而學困生的主要目標是放在課本知識的掌握和運用上。
5、對於學生的作業完成情況要及時地檢查，並做出評價。差生經常會出現作業沒做好的情況，教師應該分清楚是什麼原因，大多數是懶惰造成的,有的是其他原因。比如①學生自己不會做.
②不敢向同學或老師請教.③不認真,馬虎等等。教師一定要找到學生不做作業的真正原因，才能「對症下藥」的幫助學生，學生才會感受到老師的關愛,才會努力去學習.
6、不定期地進行所學知識小測驗，對所學知識進行抽測,及時反饋矯正，耐心輔導。
2023年下學期五年級英語下冊培優輔差工作計畫
五年級英語下冊培優輔後工作計畫 蘆山完小彭治學 一 指導思想 提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固並提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，並培養較好的學習習慣，形成基本能力。二 學生情況分析 本學期我任教五年級班，從學習情況及知識技能掌握...
2023年下學期數學培優輔差工作計畫
編號 學校教師 年 月 日 此文內容僅供參考，可自行修改 新世紀呼喚新課改，當前，小學數學教學正處在乙個大的變革之中，作為教師，我們要努力 如何在數學教學中進行素質教育和培養學生的創新精神，如何為學生的終身發展打好基礎。為了全面提高一 2 班學生學習的主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高.通過培優...
2023年下學期計畫
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