在教育教學工作中，我認識到培優輔差是教學工作的重頭戲之一。本學期在「培優扶差」工作中，本人根據六年級學生的情況,對個別優生進行培養，發揮優生的所長，並對差生進行教育，提高差生的學習積極性，根據學校的要求，有目的，有組織地，有內容地開展工作，鞏固他們的學習基礎，分層教學，針對學生的不同特點因材施教。現將「培優扶差」工作總結如下：
一、 在培優輔差方面做了這些工作：
1、 定期開展工作，在規定時間內安排好內容。
2、 進行分層教學，優生以提高為主，差生以鞏固基礎知識為主，還設立培優及輔差部，完成分層練習。
3、 向學習傳授學習方法，發掘他們的潛力。
4、傾注真心真愛，促進感情內化。
5、在課堂上設計一些有深度的問題讓學生思考。培養學生的創新精神。
6、 經常向優生進行思想教育，找差生談話，提高他們學習的興趣。
7、 開展一幫一活動，讓優生幫助差生，以照顧個別差生的發展。
8、多鼓勵，多表揚。
差生同樣希望受到別人的尊重和表揚，如果這種期待總得不到滿足，他們就會對自己也越來越失望。所以我在他們取得進步或是成功時，給予及時肯定，藉此增加其自尊心，確立其自信心，強化其正確行為，並且將這方面的優勢或進步遷移到其他方面使他們慢慢的走出困境，找到前進的方向。如在平時的聽寫中，只要有一點進步，我就會及時表揚。
我對差生的要求都是從低提出，讓他們每前進一步都得到及時表揚，產生成功感。從而使他們更加有信心實現老師提出的更高要求，以此來喚起他們的自信心和求知慾。
9、體現優生的價值，爭做優生
在班裡我非常重視優生的能力，使他們成為了我的左右手。在學習上，紀律上他們都起到模範帶頭的作用，很有威信，我利用他們這樣優異的成績、健康的思想和良好的紀律去幫助中等生和差生，經過一學期的堅持，班上有好幾個中等生變成了優生，並取得了一定的成效。
二、 取得的成績：
進行了一學期的培優，優生在英語閱讀寫作能力提高了不少，這個學期的期末考試五年級整個級的優生是人,優生率40%，比上個學期進步了很多，這個學期的培優有比較明顯的效果。差生的轉化也相對比較明顯.學生聽力能力有所提高，單詞也會讀不少。
三、存在的不足及努力的方向：
儘管我做了很多努力，做了許多有益的探索，在培優補差的工作中，雖然取得了一定的成績，但從期末的成績分析可得，相當部分的學生，基礎還較差，底子還比較薄。成績還比較低下，部分學生的思想還沒有完全轉化，優生成績還不尖，我的培優扶差工作還須加倍努力。今後要繼續發揚好的方面，揚長避短。
以學校的思想為指導，以培養學生的思維為宗旨，多想辦法，提高學習成績。繼續努力探索更加有效的路子，實現每乙個學生的全面發展。。
「精誠所至，金石為開」。如果教師既做到了心中有數，又做到了措施得力，還做到了持之以恆，那教學的培優輔差工作就真正落到了實處，不再是一句漂亮的空話。我們的教學工作就會躍上新的台階，，就能全面提高學生的思想品德素質和科學文化素質，就能為祖國培養出一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的**人和建設者。
盛露2023年1月
年下學期六年級英語培優輔差工作總結
在教育教學工作中，我認識到培優輔差是教學工作的重頭戲之一，特別是本學期要參加畢業考試。本學期在 培優扶差 工作中，本人根據六年級學生的情況,對個別優生進行培養，發揮優生的所長，並對差生進行教育，提高差生的學習積極性，根據學校的要求，有目的，有組織地，有內容地開展工作，鞏固他們的學習基礎，分層教學，針...
2023年下學期六年級工作總結
光陰荏苒，又乙個充滿挑戰，富有收穫的學期結束了。本學期對於我校的每乙個人來說，都是緊張而忙碌的。從開校各項計畫的制定，到期末的緊張複習 從行色匆匆踩著七點的鐘聲踏進校園，到暮色靄靄拖著疲憊的身子跨進家門。一切都顯得那麼匆忙，一切又都透出滿腔的熱忱 這就是富中的教師。本學期我們六年級組在學校領導的關懷...
2023年下學期人教版六年級上冊小學數學教學計畫
三 教學目標 一 知識和能力方面 1.理解分數乘除法的意義，掌握分數乘 除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分數乘 除法，會進行簡單的分數四則混合運算。2.理解倒數的意義，掌握求倒數的方法。3.理解比的意義和性質，會求比值和化簡比，會解決有關比的簡單實際問題 4 掌握圓的特徵，會用圓規畫圓 理解圓周...