2023年暑假學習和生活情況評價方案

為加強我校教師對於學生的暑期學習和生活過程性指導，豐富學生假期生活，提高學生對於暑期作業的重視程度，強化我校的暑期作業教學質量，依據《博奧學校2023年暑假學習和生活指導》，特制定我校暑假學習和生活情況評價方案如下：

一、展示和評價方式

1.計畫篇：

評價方式：開學後，在班級文化牆舉辦計畫展覽，各班內組織評選出「優秀策劃人」數名。

2.知識篇：

（1）預習類：

評價方式：開學後，由語文老師負責在班級舉辦字詞識記大賽，評選出「字詞高手」。

（2）書法類：

評價方式：開學後各班組織「秀秀我的俊字」活動，每位同學書寫一幅自己最滿意的作品（一、二年級為鉛筆，三至六年級為鋼筆）上交，評選出優秀作品張貼於教室外書法陣地。

（3）計算類：

評價方式：開學後由數學老師負責在班級組織開展計算能力大賽，評選出「速算達人」。

（4）口語類：

評價方式：由各班英語教師負責在班級內組織英語配音大賽，評選出「我是配音王」數名。

3.閱讀篇：

評價方式：開學後由語文老師或班主任負責在班級開展好書推薦會，通過ppt、繪本、思維導圖、讀後感、讀書卡、手抄報等形式，先在班級內進行讀書交流分享，評選出優秀同學，然後將讀書成果在學校進行展示，評選「班級小書蟲」和「博奧小書蟲」數名。

4.健身篇：

評價方式：

假期結束的時候，以**的方式或來學校展示的方式向大家推薦自己的運動專案，由各班體育老師負責，通過展示運動能力評選出「運動小達人。

5.創客篇：

評價方式：由科學老師收集和組織全校學生進行小製作展示分享，並評選出「最具創意獎」、「最具潛質獎」數名，並獎勵免費到「博奧科技館」參觀、體驗。

6.活動篇：

評價方式：

由班主任在班級內組織展示活動，展示形式可以是ppt、**介紹、演講等等，可以介紹自己的做家務經歷、公益活動經歷、旅遊經歷等，評選出「生活小能手」數名。

二、獎勵方式：

1.以上所有評選活動利用晚自習、週末住宿生活動、陽光體育等時間由相應負責教師開展評選活動。

2.所有獎項的獲獎選手均頒發校園幣進行獎勵。

教導處二〇一六年八月