管好自己的時間
活動目標
1、通過兩個情景劇讓學生意識到自己有一些浪費時間的不良習慣。
2、通過學生的演講讓學生互相學習管理時間的方法。
3.通過情景劇討論讓學生互相幫助,一起解決時間管理不善的困惑。
活動重點
1、 著重提高學生的時間管理能力。
2、 促進學生團結,形成良好學風。
活動形式
情景劇,討論發言,講故事,演講,才藝展示。
活動準備
1、學生準備:
(1)準備兩個情景劇——「阿呆和『小忙人』」、「大話『時間』」和「時間的困惑」。
(2)兩個學生準備演講稿。
2、教師準備:
(1)製作問卷對學生的時間管理狀況進行調查,並進行統計分析。
(2)製作課堂教學中所需的課件。
(3)準備一到兩個時間管理的小遊戲。
3、器材準備
(1)數位相機一台。
(2)dv一台。
活動過程
時間餡餅.
撕紙活動.(1分鐘)
第乙個情景劇:《阿呆和「小忙人」》(5分鐘)
(三位同學 a b c)
主持人:停!
(表演者下)
主持人:看到剛才的阿呆和「小忙人」,同學們在平時學習中是不是也這樣經常發呆或者走神?很多時間在我們發呆不知不覺中溜走了.同學們有沒有跟小忙人一樣找不到英語週報的?
其實這樣的現象是很多的。據最近乙個調查,78.3%的高中生在學習的時候總是會不自主地走神。(ppt展示一些小漫畫)
一些不良的小習慣也會浪費時間.例如找英語週報,上周三英語聽力時候很多同學花兩分鐘還找不到英語週報.這樣很容易還沒有看完題目聽力開始了.這樣帶來的損失是可惜的.
下面有請b,看他是怎樣怎麼做好這個時間管理以及小習慣。
b的演講.(3分鐘)走神的方法總結.(1分鐘)
第二個情景劇:「大話『時間』」(4分鐘)
(三位同學 a b c 其中a具有多才多藝學習優異的模範作用)
「曾經有份珍貴的時間在我的面前,但是我沒有去珍惜,現在後悔莫及,如果上天再給我一次機會,我一定對它說,『我珍惜你』,如果要再加上乙個期限,我希望是一萬年。」
主持人::我們正值青春年華,我們喜歡跳舞,我們喜歡打籃球,我們有很多愛好和興趣,但是我們有更重要的任務,那就是學習。在愛好與學習之間,我們要怎樣管理好我們的時間呢?
下面有請a同學的演講,她是怎樣回答這樣的問卷呢?
a的一段獨舞,關於愛好和學習的演講。(4分鐘)
第三個情景劇:「幫一幫」(2分鐘)
(把學生的一些困惑掃瞄上去)
「平時時間很緊了根本沒有時間可以擠」
「效率很低」
由學生來回答這個問題。(3分鐘)
「水杯和回型扣針」(5分鐘)(一男一女)(靈活處理)
「拍手掌」(2分鐘)(靈活處理)
「統籌兼顧的小遊戲」(2分鐘)(一男一女)
網上的一些方法小節。(3分鐘)
班主任總結
時間是最珍貴的資源,因為時間一去不復返。所以浪費時間是最糟糕的事,因為你永遠沒有機會去挽回。時間重來都不等我們。
所以我們當然也不能去等時間,等明天我們就開始做,等一下我就去做,再等一會我一定就會去做的,這些都是錯誤的觀念,最正確的態度是立刻去做。
這次主題班會開得很成功,大家積極參與,熱烈討論,演員辛苦的排練表演,同學們也收穫了不少。相信大家對管理時間都一定的想法,都會成為優秀的時間管理者,更好的學習生活,團結友愛,共同進步。
計主題班會設計
主題班會教案
班會主題 安全教育主題班會教案1 教育目標 自護 自救安全教育,通過學習有關安全知識,使學生樹立自護 自救觀念,形成自護 自救的意識,使學生安全 健康成長。班會背景 學習一些家居安全 交通安全 消防安全等知識。前期準備 1 用電安全 2 交通安全 3 游泳時要注意安全 4 安全使用煤氣 班會主題 安...
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