誠信在我心中
書院中學肖錦花
一、活動目的：
1、讓學生了解誠信的基本含義，增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。
2、切實提高學生的誠信文明，將誠信逐步內化為自己的行為，促進學生的思想道德品質的形成。
二、活動準備：
1、 學生蒐集有關誠信的名言；
2、學生排練有關節目；
3、多**課件；
4、學生製作誠信卡 。
三、活動設計：
（一）認識誠信。
1、多**出示動畫：向大家介紹誠信。
2、自由談談你對「誠信」的理解。
（引出活動主題，初步讓學生知道人要講誠信。）
（二）講誠信故事。
1、請一名同學講講關於誠信的故事。
2、故事中最讓你敬佩的是什麼？
（通過講名人故事，讓學生知道誠信是中華民族的傳統美德，並通過名人效應，引起學生的效仿意識。）
（三）、誠信是交往之道說說我身邊的誠信故事。
（1）遊戲：兩人一組，同向站立，前面的人向後傾倒，後面的人給予支撐。
設問：a、如果你是前面的人，你的身體敢向後傾倒嗎？為什麼？
b、如果可以選擇，你將選誰做遊戲夥伴？為什麼？講講你和他們之間的誠信故事。 自由談談班級裡講誠信的小故事。
（通過身邊真實的小故事，讓學生真切感受誠信，在學生中樹立學習的榜樣。）
（四）演童話劇《狼來了》。
1、學生演《狼來了》。
2、學生談觀後感。
（通過生動有趣的童話故事，讓學生知道不講誠信帶來的後果。）
（五）個案分析。
多**出示案例：
1、 你在作業中遇到一道難題，好朋友小東知道後把作業本給你抄，你怎麼做？
2、 這次單元測驗你只考了65分，老師要求家長簽名，而父母知道後你肯定少不了一頓挨罵，甚至挨打，你打算怎樣做？
3、 你在下課時不小心把同桌的鋼筆的筆尖弄斷了，但幸好沒有人發現，你怎麼做？
4、 如果你去購物時，對方多找了錢給你，怎麼辦？
（從發生在學生當中的一些小事入手，通過具體的案例，讓學生真正理解怎樣做才是講誠信，內化為學生的具體行為。）
（六）傳遞誠信。
請把你親手製作的誠信卡片寫上誠信格言，並相互贈送，把誠信裝在心中。
（通過格言進一步引起學生的警戒，互相贈送誠信格言，更是能讓學生在相互鼓勵中加強了對講誠信的決心。）
《誠信在我心中》主題班會課教學設計
活動目的 1 通過校本德育誠恆教材中的誠信小故事使學生了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足於社會的通行證。2 培養學生觀察 分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。3 增強對他人 對社會的責任感，樹立正確的為人處世態度...
《誠信在我心中》主題班會
三年級教育目的 1 使學生理解什麼是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。2 懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的乙份責任，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。3 感受他人誠實守信的事例，學會做乙個誠實守信的人。教育內容與過程 甲 問主...
《誠信在我心中》主題班會簡案
誠信在我心中 主題班會簡案 田樹東賓縣民和鄉第一中學 主題 誠信在我心中 活動目的 1.使學生明確 誠信 的含義，理解 誠信 對於學生自身發展和為人處世的重要意義。2.使學生崇尚 誠信 遠離虛偽 欺詐，把 誠信 作為同學之間 師生之間 家庭成員之間相處的基本原則。活動準備 1 學生查詢社會上有關 不...