2月5日海關專業專項協議班封閉班
大家在找工作的工程中，都對工作有所期望，比如薪資、保險等福利。同樣企業對你也有所要求，看你能否給企業帶來價值。企業有它的用人要求，**機關也有它自己的要求。
求職動機決定乙個人的職業發展方向，是激發員工激情的動力源泉，所以對求職動機的考查是用人單位在面試招聘過程中的一項極其重要的考查指標，可以考查考生是否勝任該工作，並且能夠長久任職。中公教育專家從以下四個範疇來進行論述：
一、認知需求
認知需求是成就動機的重要組成部分，如求知慾、好奇心等。我們在從事一項工作，完成一項任務的過程中往往是認知需求在推動著我們前進，所以考生在表述成就動機的時候可以有針對性地突出認知需求。
二、自我提高與得到鍛鍊
年輕人在步入社會的初期衡量自身成功與否的條件是在工作過程中認識水平、基層工作經驗、業務技能、性格磨練等能有所提高和成長，所以考生在表述自己的成就動機時可以多突出自我提高與得到鍛鍊的動機。
三、自我實現
考試可以有針對性地講解個人理想、職業理想、生活理想和道德理想。重在解釋個人理想的定義，從多方面來挖掘自己的個人理想。應少說理論、多舉例。
四、服務他人
為人民服務是我們黨的宗旨，服務又是**職能轉變過程中要求廣大公務員必須有的理念。所以在成就動機的考察中服務理念是一項重要的內容，應試者應通過答題展示出自己服務他人的精神和品質。在展示服務精神的時候不能空喊口號，要說明自身服務意識的**。
比如，在生活經歷當中受到的某些觸動;多年的教育讓我們樹立的服務理念;身邊某些重要的人對我們造成影響等。
因此在面試時，考生能否從以上四個範疇對自己作出公正、客觀的評價，往往可以表現出乙個人的品質特徵、性格特點，並在很大程度上影響著考官對考生的評價。因為乙個無法完整認識自己的人，很可能不知道自己未來的工作將如何進行，從一定程度上來說，這決定了面試的成敗，中公教育專家希望大家予以重視。
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