社會現象類題目是公務員面試中的常考題型，不少考生對於這類問題往往會出現看不透、說不清、言之無物等問題，這讓很多考生在面試中失分相當厲害，從而和自己理想的崗位失之交臂。下面中公教育專家就跟大家分享一下如何分析社會現象類的試題，希望能夠給廣大考生一定的幫助。
第一、觀點要鮮明
在公務員面試中，考官一方面是想通過社會現象類的問題來了解考生的社會認知，另外乙個方面是想了解考生的分析判斷能力。所以在公務員面試中考生一定要有自己鮮明的觀點。例如：
前不久，某幼兒園老師出現虐童事件，對此你怎麼看？對於社會現象的分析我們要透過現象看本質，看看這個社會現象反映的是什麼問題，從而亮明自己的觀點。有的考生會說這個現象反映的是幼兒園老師的職業道德問題，然而有的考生會說這個現象反映了幼兒園老師侵犯了孩子的合法權益是屬於違法行為。
其實這兩個角度都是對的，關鍵是考生站在哪個角度去分析，從而提出正確的觀點。因為每個考生的專業不同、經歷不同允許大家有自己的觀點，但是觀點一定明確並且正確。
第二、論證要充分
對於社會現象類問題的分析，不僅僅是要有獨特的觀點，也要有充分的論述，否則就會出現言之無物的情況。而對於社會現象的問題我們可以結合社會現象所產生的影響或者原因來分析。例如：
前不久，某幼兒園老師出現虐童事件，對此你怎麼看？結合影響分析，就要求我們找到影響者和被影響者，影響者肯定是幼兒園老師虐童這個事情，而被影響者需要考生進行乙個總體的分析，找到這些被影響者。這些被影響者也就是和這個事件相關聯的一些主體，包括幼兒、幼兒教師以及幼兒教育的相關主管部門，找到被影響者之後還要分析都產生了哪些方面的影響，例如對幼兒的身心健康成長造成了影響，對幼兒教師的整體形象產生了影響，從而也引起了群眾對於幼兒教育的行政主管部門產生了不滿等問題。
那為什麼會出現幼兒園老師的虐童事件，就需要考生分析其中的原因是什麼。我們可以參照內外因分析進行論述，例如內因是目前幼兒教師整體綜合素養參差不齊，的確存在由於個別幼兒園老師的素質不高從而導致虐童事件的發生，外因是由於幼兒園管理力度不夠、教育行政部門監管不嚴。所以針對乙個社會現象類的問題，考生可以結合影響及原因去分析這個社會現象，然後提出相應的解決方法。
第三、表達要清楚
現在有很多考生出現茶壺裡煮餃子，肚子裡有東西但是說不出來，或者是說不清楚。所以中公教育專家建議廣大考生多模擬練習，一方面能夠熟悉這個場景，另外乙個方面可以將腦子想到的東西有邏輯、有條理地表達出來。
社會現象問題是乙個比較難的問題，中公教育專家建議廣大考生多積累、多學習、多練習。正所謂業精於勤而荒於嬉，只要大家努力付出了就一定會有所收穫。
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