例如：「如果不能成為太陽，就做一顆星星;如果不能成為一條康莊大道，就做一條山間小路。」請就此發表一篇演講。
【中公點撥】主題演講題一般按照「開篇——正文——結尾」的結構來展開，考生可以結合具體題目進行作答。就這道題目而言，正確理解這句話是作答的關鍵，考生要透過「太陽」「星星」「康莊大道」「山間小路」的本意，體會他們所象徵的深意，在此基礎上，得出演講的主題。開篇說明題目中這句話蘊含的道理，正文部分可以通過事例、道理論證的方式，論證這個道理，結尾部分提出自己的建議，告訴大家要找到自己，做最好的自己。
(2)編故事題
編故事題在公務員面試中往往表現為，給出開始句和結尾句，設定乙個特定的環境，要求考生能夠在這種情景之中，通過聯想，利用負有感染力的語言，最後呈現完整的故事。在作答編故事題時，需要做到明確主題、敘議結合、立足現實、增刪改編以及情理之中，意料之外。
例如，請以「我看見一群年輕人橫穿馬路……想到此事，我的心情就很沉重」為背景編乙個故事。
【中公點撥】這類題目的作答要把握以下幾個點：一是根據題目要求，選擇恰當的素材以及主題;二是按照 4w(when、where、who、what)故事法，搭建故事的基本框架;三是根據以上素材，編織故事情節;四是合理運用語言，流利作答。針對上述題目，我們可以以「中國式過馬路」為主題，搭建故事框架，合情合理地編織故事情節。
(3)串詞題
在公務員面試中，串詞題通常的命題形式是給定3～5個詞，讓考生用這些詞編成乙個故事，考查考生快速反應的能力和言語表達能力。根據題目要求的不同，串詞題可分為給定主題的串詞和不給定主題的串詞。
例如，用4個詞「石頭、司機、**、辦公室」，圍繞「廉政」講乙個故事。(給定主題)
又如，用「宣傳」「足球」「白雲」「動物」「旅遊」這幾個詞連成一段話。
【中公點撥】作答這類題目時，要可按照「詞語分析—設立主題—形成枝幹—講事論理—昇華主題」的步驟來構思，串詞時，要入境入景。確定主題，找準主線是這類題的關鍵，特別是沒有給定主題的串詞題，一定要認真分析詞語間的聯絡，設定合情合理的情景，將詞語一一帶入。回答這類題目時，要言簡意賅，不可長篇大論，主題要積極向上。
2.情境性問題
情境性問題，就是創設一種從未發生過的情境，讓考生回答在此種假設的情境下，自己將會怎麼做。一般來說，所創設的情境與考生所報考的崗位職責有一定的聯絡。而設定情境性問題，就是為了通過考生的回答，來考查考生是否具有崗位所需的多方面能力。
其中，在公務員面試中，重點考查言語理解與表達能力的題目主要為情境演講題和談話題。
(1)情境演講題
重點考查言語理解與表達能力的情境演講題，通常表現為設定乙個特定的場合，讓考生在這種場合作相關的發言、演講等。
例如：你所在社群近期經常發生老年人被騙錢財和電動車被盜事件，你是社群工作人員，面對一百餘名社群居民，就此事發表3分鐘講話。
【中公點撥】
情境演講題大多數的題目在答題中都需要我們傾注一定的感情，只有充沛的感情，才能打動考官的心弦，引起考官的興趣。這類題目的作答，需要考生重點把握住以下兩點：一是明確身份、場合，確定演講的目的。
這是我們確定演講內容的基礎，也是我們確定語言風格、言語措辭的依據;二是演講時，要善於抓住演講物件的心理，以他們最渴望聽到的內容開篇，娓娓道來。
(2)談話題
重點考查言語理解與表達能力的談話題，通常表現為假設一種情境，並為考生在情境中設定了具體的身份，考生需要結合自己的身份在此種情境下，找某個特定的物件進行談話，以達到特定的目的。
例如：有一次深造的機會，你很想爭取，但是別的同事也很想爭取，如果主考官就是你的領導，請問你要如何向領導爭取這次機會?請現場模擬。
【中公點撥】
在重點考查言語理解與表達能力的情境性問題中，考生必須明確兩個身份：一是考生在題目當中的身份;二是題目中所設定的說話物件的身份。題目中給考生所設定的身份決定了考生要說什麼、能說什麼。
在此基礎上，考生要善於理解談話物件，抓住談話物件的訴求，將心比心，去說服談話物件、感動談話物件。
三、針對考查言語理解與表達能力的題，應該如何備考
1.從言語理解與表達能力的含義分析備考技巧
從上述言語理解與表達能力的含義中，我們會發現良好的言語理解與表達能力集中體現在以下四個方面：一是言之有心，即不僅能夠自信地表達自己的思想， 而且能從聽眾的角度出發，選取合適的方式傳遞思想;二是言之有形，就是言語表達時有聲勢、有氣勢，肢體語言協調而恰當;三是言之有情，就是整個過程中充滿著感情;四是言之有物，就是表達要有思想、有內容。而要在公務員面試中作答以上四點，考生在備考時，就需要在外在形式，內在修養兩方面努力：
第一，外在形式上，多做言語表達方面的訓練，包括語速、語調、表情各個方面;第二，在內在修養上，要深度生活，汲取養分，同時，努力擴充自己的知識面，實現面試有話可說。
2.從考查言語理解與表達能力題目的考查重點分析備考技巧
通過上述幾類考查言語理解與表達能力的題型，我們發現，在公務員面試中，對言語理解與表達能力的考查，不僅考查考生個人在言語理解與表達方面的能力與素質，更重要的是考查考生對題目考查內容的把握以及對社會、工作、生活及自我的認知，這是言語理解表達的核心，此外，如何實現言語表達的有條不紊、邏輯縝密，一定程度上是考生思維能力的表現。因此，此類題目是一種綜合性非常強的題目。
所以，答題時，考生必須具備一定的思維能力和清晰的答題思路，準確表達自己的想法，在展現自己具備良好的言語理解與表達能力的同時，還要展現自己縝密的邏輯思維能力、豐富的知識儲備。因為題目出題形式的不同，其答題的框架有時非常簡單，有時非常複雜，考生可以根據題目的具體要求，根據自身的知識儲備，靈活地應對。
中公教育預祝各位考生金榜題名，前程似錦!
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