言語指導（二）
面試中兩種情況的語言技巧：
1. 發表意見時的語言技巧
為了爭取考官的認可，應試者除了要具備真才實學能夠發表真知灼見，也要掌握表達自己觀點的藝術，以此來促進考官對自己觀點的理解和接受。
考官提問時請應試者注意聽，抓住考官提問的要點，同時合理組織自己的語言，考官未說完，絕不能打斷其話頭，靜待考官說完後再從容不迫地發言。
保持與考官的及時溝通。
不要固執己見，應該允許考官提出相反意見，並且虛心傾聽，真誠請教。
當問題屬於中性或不易引起爭論時，可直接坦率地提出自己的觀點。
當自己的觀點不易被接受時，可以使用「層層遞推法」和「反證法」。
2. 做解釋時的語言技巧
在面試中解釋是常用的表達方式。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實、觀點說清楚，或者是闡釋某件事的原因，還或者是將考官的誤解及時澄清。
「解釋」本身並不難，要使自己的解釋達到預期效果，這就需要一定的原則和技巧了。
(1)解釋的態度應端正
應試者在做解釋時，不能因為考官要求你解釋的問題太簡單而表現得不耐煩或自傲。考官要求應試者解釋某一問題，往往考查的就是應試者會不會解釋。應試者在做解釋時必須態度誠摯，用富有情感的語言來說明問題。
(2)適時收尾
當解釋實在難以奏效時，應試者不必著急，「話不投機半句多」。如果考官已經做了某個判斷，應試者往往很難改變他的觀點，這時轉移話題是最好的解決辦法。
(3)有理有據
解釋其實就是闡明應試者的論點和論據。在確鑿的證據和一定的邏輯推理的支援下，考官將很容易接受應試者的解釋。
(4)實事求是
解釋時若真實情況難以直言，請應試者不要尋找藉口，強詞奪理，更不能巧言令色，憑空編造。該解釋的，就講明客觀原因，表明自己態度;不該解釋的，不要亂加說明。
應試者若有不便直說的或應試者不願在考場表露的，可以如實向考官說明並請求他們的諒解。
(5)承擔責任
當應試者被要求解釋自己過去工作中的失誤或某些不足時，若僅僅說明事情的經過而迴避自己的責任，就不明智了。在自己承擔責任時，要就事論事，將責任嚴格限定於所解釋的事情上，不要隨意擴大。
(6)間接解釋
即以第三者的角度去解釋，包括自己原單位領導、大學的老師、獎狀證書等書面材料以及**資訊等等。引用第三者的身份進行解釋將增強自己解釋的客觀性和說服力。
言語表達能力是面試的重要測評要素，面試中語言技巧使用的優劣，直接反映了應試者的知識和修養。良好的語言表達技巧，會推動面試的順利進行，協調應試者與考官的溝通，使考官能夠全面了解應試者的能力和素質。平時注意學習並多加練習，把握言語中的技巧，就能夠突破語言難關。
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