莒縣實驗高階中學2013－2014學年度下學期
高二年級管理工作計畫 2014.2.4
高二年級是整個高中階段的重要階段,是直接影響學生高中三年學習的關鍵一年.高二下學期較上學期比較,本學期的教學和管理對於學生學習習慣的養成以及良好學風的形成,為高中階段奠定的紮實的基礎是至關重要的乙個學期.因此,在本學期我們本著對每一位學生高度負責的態度,總結上學期工作的得與失,結合本年級工作的實際,特制定以下工作計畫.
一、指導思想
全面貫徹學校的「新實驗，新理念，新高度，新形象」教育方針，培養現代、文明、健康的實驗高中人，形成優良的教風、學風，穩步提公升教育教學質量，促進學生的全面發展。
二、工作目標
1、通過班級目標管理與教師個人績效管理機制、年級文化建設、培訓機制，形成優良的級風、教風，促進年級教師隊伍的迅速成長。
2、通過常規管理、特色班級建設、學生學習管理，形成優良的班風和學風，促進學生習慣養成、素質提公升和學業進步。
3、通過總結上學期管理工作的成敗,加強管理方面的專業學習,積極向兄弟學校學習年級管理方面的經驗,創新思想,提公升高二年級的管理水平。
三、實施措施
1.做好高二學生分流工作
分流工作的成敗對學生的發展起著決定作用。根據學校的學生分流實施意見，根據我校學生實際，本著「為了學生前途著想，為了每乙個學生成才」的宗旨，對本年級學生進行科學，合理的分流工作。
2.搞好全員家訪，做好控輟工作
根據學校統一安排，對學生進行全員家訪。特別是重點學生，以及有輟學傾向的學生，耐心指導，做好思想工作。同時，將學校的特色辦學情況傳達到每個家庭。
3、以爭創「特色班級，書香班級」為教育契機，積極建立優秀班集體。
（1）認真學習政教處的工作計畫，領會新學期學校的工作重點，制定切實可行的班級工作計畫。
（2）加強班風、學風建設。指導班主任細化班級工作，抓好班級幹部的思想和工作作風，注重對個別生的心理疏導，關愛住校生，強化學生綜合素質評價的實施細則，每兩周進行一次班主任管理經驗交流，以規範、嚴格的管理形成良好的班風、學風。
2、以德育活動為途徑，傳播正能量，提高學生的文明素養，規範學生的言行。使學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，養成良好的道德思想品質。
（1）在各項活動中進行具體落實，加深認識，養成素養。通過年級學生大會，對學生進行理想、勵志教育。在年級監督、管理、評價的基礎上，把班級教育工作落到實處。
（2）以德育活動為途徑，主要是利用班會活動課的形式，引導學生形成健康的思維品質——「人格自尊,行為自律,學習自主,生活自理」。教育學生正確認識和處理人際關係，增強學習的永續性，挖掘學生的潛力，培養人格健全的學生。
3、切實加強學生法制安全教育，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網路，增強德育工作的實效。
（1）加強對學生遵紀守法的法制安全教育，杜絕在校生與校外人員的交往，年級組每個教師都有幫教個別生的責任，實行教師與學生的定期「聊談制」,班主任尤其要聯絡家長加強幫教指導，增強其法制觀念和組織紀律性，保證良好的教育教學秩序。
（2）及時和家長溝通，召開家長會，建立家校聯絡制度，使用好家校聯絡單，主動進行家訪、電訪，通過可行性方式方法對家庭教育進行指導，及時向家長反映學生的在校情況和年級所做的各項工作，形成教育合力，齊抓共管，促進學生健康成長，提高教育教學的成效。
（3）認真抓好住校生晚就寢的管理工作，配合政教處，搞好其他各項教育活動。
後勤管理工作計畫與後勤車輛管理工作計畫
後勤管理工作計畫范文 後勤管理工作計畫范文 一 指導思想 20xx年是後勤發展總公司發展關鍵的一年，隨著學院新校區建設工程初具規模，學院的後勤管理和服務工作面將愈來愈廣，後勤發展總公司將圍繞學院黨委和行政工作的要求，深化學院後勤社會化改革，實行準企業化運作模式，強化素質求生存，規範管理樹形象，抓住機...
學校管理工作計畫
一 指導思想 個人形象一面旗，工作熱情一團火，謀事布局一盤棋 是本學期工作的宗旨，2011年，全校將全面打造一流名校。以辦示範教育為宗旨，從校園環境建設，學校內涵建設著手，內抓管理，外樹形象，努力發揚德育立校 特色揚校 管理強校的辦學理念，提高教師素質，深化課程改革，強化教學管理，促進學校全面發展。...
檔案管理工作計畫
一 指導思想 進一步加強學校檔案管理科學化 規範化建設，提高學校檔案管理的整體水平，促進檔案工作更好地為教育教學和學校各項工作服務。二 主要工作 1 提高認識，加強對檔案目標管理活動的領導。學校檔案是學校在教育教學 黨政管理和其他各項活動中直接形成的，具有儲存價值的文字 圖表 實物 聲像等各種形式與...