下期教務處工作計畫

2022-02-15 13:48:14 字數 2123 閱讀 8615

陡溝鎮張灣村小學教務處(2013/2014學年度下期)工作

計畫2023年2月

本期開學伊始,結合我校實際情況,堅持德育為首,素質教育為中心,做好教師的學科業務培訓,努力提高學校教育教學質量和教師隊伍的整體素質。教務處擬訂本學期工作計畫如下:

一、教學管理

1、抓好教學常規檢查,做到每月查計畫,課後反思,查導學案使用情

況;隨時進課堂抽查並交流;監督好學生作業批改;對學生的測評要有計畫,有效果。

2、教研組長要發揮教研組功能,對教研組老師的計畫要精心評價交流,

隨時關注教研組老師的教學進度。

3、學校行政要把教學管理作為行政的第一工作,在充分帶頭示範的

同時,要為學校教學管理發揮作用,牢牢抓住學校的生命線。

二、教研活動

1、研教是老師的必修課,每位老師要樹立教研促教學質量的信心,

搞好教研才是教學創新的關鍵,為新課程改革建立理論基礎。

2、教研活動不是「單打獨鬥」,是教研組甚至全體教師的智慧型碰撞,

每位教師都是教研活動的主體,教學實踐中的矛盾就是我們的主題。因此,這學期,每個教師都要提出乙個教研主題,教研組長會上進行篩選,確定一定主題進行本期教研活動,作為本學期的校本教研。

3、教研活動要有計畫,有小結,有時間落實,教研組長要發揮好帶

頭作用。

三、德育工作

1、加強對學生的思想道德教育、行為習慣養成教育,通過一日常規教育和專題思想教育活動,促使學生良好的行為規範和學習習慣的養成,促進班風建設。

2、加強班主任隊伍建設,通過班主任研討會、家長會、家訪等,形成家校合力,共同對學生進行思想品德教育。

3、加強法制教育、安全教育、心理健康教育和國旗下講話,加強校園文化建設,深入開展「平安校園」建立活動,形成良好的班風校風。

4、加強日常管理,以制度促進步,以紀律強品德。

四、切實抓好課改工作,深化教育教學改革

1、加強培訓,轉變觀念,提高業務素質。根據「先培訓,後上崗;不培訓,不上崗。」原則,實施教師培訓上崗制度。

同時加強校本培訓工作,改變傳統的教育模式。積極探索教師專業水平和業務素質提高的有效途徑,樹立新課程理念,建立民主平等的新型師生關係,確立新的人才觀、質量觀。繼續教育更推進一步。

2、開展課堂教學改革研究,向課堂要質量。改變傳統教學中過於注重知識傳授,機械練習的現狀,充分發揮學生的主體作用。組織好各個年級的新課程研討活動和每週一次的集體備課活動。

緊緊依託教研組交流先進的教育教學法,認真做好考試的質量分析和反思。樹立以人為本的觀念。圍繞素質教育的教育目標和育人要求,針對本校學生實際、吸收成功教師的教學手法、方法和經驗,提高各年級、各學科的教學質量。

3、進行學校課程的開發和研究,進一步凸現學校辦學特色,繼續實施「以考察為載體,推進校本建設」的特色學校建設。

4、繼續探索深化評價體系,加強過程管理和評價。採用「素質教育手冊」和「學生成長記錄冊」,完善「先進教師」評比辦法,深刻領會先進教研組評比標準,進行自我對比和改進,進一步形成良性競爭的氛圍。

三、認真抓好教學研究和教學管理和常規工作,提高教學質量。

1、做好教學研究和常規的指導工作。安排教師和教研組訂好學期計畫、寫好總結、明確任務要求。並配合各教研組工作,協調好各科之間的關係。

負責完成代課、調課的臨時性工作,為學校教學的正常運轉作好準備。開好新教師培訓會、教研組長、備課組長、考試質量分析會等,通過比較,學經驗、找差距、促提高。

2、職責明確、示範帶頭。本學期繼續實行年級組管理,重心下移。各教研組長要提高工作主動性,具體組織好考試安排、家長會、臨時調課工作等,做到規範、有記錄,形成年段特色,調動年級師生積極性。

教研組長提高責任心,組織好本教研組的教研活動,完善公開課制度,組織好「聽課」、「說課」、「評課」工作,新課程研討,並做好記錄,做好教研網資料的上傳宣傳工作。更加明確各自的職責和發揮骨幹示範輻射作用,完善量化考核,真正做到以身作則、示範帶頭,促成年級組的整體提高。實行「同伴互助」,加強校本培訓,提高集體備課的質量和實效。

3、加強過程管理和監督。依託教研組長,加強過程管理,每月進行備課本、聽課和作業批改的常規檢查、抽查,重在規範,每次考試後進行教學質量分析和反思,開好質量分析會,教導處做好教研組活動記錄本和備課組活動記錄本的檢查和反饋,實行有效的自主發展和逐級管理。

4、學校每月利用周五下午對1-5年級語文數學及英語進行一次素質檢測,要求每次月考各學科都要上交月考成績分析表,學校還要對各學科前三名學生進行頒獎。

教務處工作計畫

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