「圖書角」檢查情況匯報
經過昨天的檢查，我們高興地看到，各班的圖書角都已經建立起來，首先圖書的數量有了大幅增加，並且種類豐富，適合學生年齡特點，有益於培養同學們良好的閱讀習慣和閱讀興趣。並且書架上擺放雜物的現象有所改善，班級物品擺放規範。相信這些都會使我們同學在班級這個大家庭生活學習得更加舒心。
尤其是2、4、6學年在本次圖書角建設中整體表現較為突出。在此，也對所有積極行動、嚴格落實學校要求的班級提出表揚，。以下班級的圖書角圖書數量多、種類多樣、擺放整齊、書架上無雜物，對這些班級重點提出表揚，希望其他班級借鑑、學習：
1.1 1.4 1.
5 1.7 2.1 2.
4 2.5 2.6 3.
1 3.3 3.5 4.
2 4.3 4.6 4.
7 4.8 5.2 5.
5 5.8 6.2 6.
3 6.4 6.6 6.
7 6.8。
那麼，下一步我們要做的就是如何使我們的班級圖書角充分地利用好，從而激發同學們的閱讀興趣，用閱讀豐富同學們的課間生活。在檢查中，發現了很多班級都有自己好的管理圖書的方式，比如設立圖書管理員，維護圖書角借書的秩序，並對同學們借書還書都做好記錄，做好圖書的清點、整理和保護工作。還有的班級在每本圖書後都做了書卡，讓每個讀過這本書的同學籤上自己的名字，並寫下一句讀後的心得，這樣，一本好書，不僅能在同學中傳閱，同時大家能互相分享、交流感受。
同時，在這裡提醒全體同學，由於每天的課後文體活動需要利用大部分的教室，同學們在其他班級進行活動的時候一定要保護好所在活動教室的衛生，每次活動結束後都要對教室衛生進行清掃，並且務必做到不亂動班級的物品，也請所有活動組的老師嚴格管理。
圖書角圖書借閱規則
書籍是人類進步的階梯。為提高每位同學的閱讀 寫作水平及綜合素養，營造良好的讀書氛圍，特建立了班級圖書角。班級圖書角是在大家共同努力下建成的，有著全體同學的支援，所以希望大家利用課餘時間,捧起書本，與書為友，讓讀書成為我們的一種生活習慣，讓讀書成為一種生命需求。一 管理人員 杜煒鋮 鐘達鵬 陳美玲 二...
圖書角標語
讓閱讀成為習慣，讓書香飄逸校園 品味書香，品味生活，修身養德，詩意人生 熱愛書籍，享受閱讀，品味人生 與書本為友，與大師對話 讓讀書成為習慣 讓積累成就輝煌 讀高雅書，做高尚人 與經典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈閱讀能致遠 書香能修身 倡導經典誦讀，傳承中華文化 讓翻動的書頁變成我們...
圖書角制度
華僑城小學2012級1班 圖書角 借閱制度 一 圖書 1.學生以自願的原則帶兩本自己喜歡的圖書放到圖書角 作為一年級學生，最好是家長推薦好的繪本和拼音讀物，多者不限 與大家一起分享。在書的第一頁右上角用彩筆正確 清楚地寫上自己的名字，每2個月更換一次圖書。2.老師會登記圖書的書名以及所有者，給圖書編...