師德師風學習心得
呂東杰其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。師德師風對乙個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標準。對於師德師風問題，我們清楚地意識到：
正確認識自身的職業價值，倡導愛崗敬業，強化責任意識，是社會對教育職業道德的必然要求。
一、關愛學生
教師最崇高的愛是全心去愛每乙個學生。熱愛學生是教師的天職，也是對教師職業道德評價的重要標誌。沒有對學生的愛就不會有真正的教育，愛是教育學生的前提。
教師要真正實意關心、尊重、信任並嚴格要求學生，事事從學生的利益出發，處處為學生著想，維護他們的自尊心，拉近師生間的距離，是增強師生關係的潤滑劑。
教師尊重學生，愛學生，不僅意味著最終贏得學生的信任和擁戴，提高教育的功效，在教與學的過程中，與學生一起成長，共同進步。我注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區別對待。對程度、水平不同的學生，採取不同的教育方法，不讓乙個學生掉隊 。
二、熱愛事業
幹一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中，我嚴於律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查詢不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。
學生總是以老師做為模仿效法的物件，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛移默化的作用。 因此，教師必須十分注意自身的修養，嚴格要求自己，時時處處做學生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩重端莊的舉止，親切和藹的態度，文明禮貌的語言，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，最終達到為人師表，教書育人的目的。
三、 知識廣博
作為乙個光榮的人民教師，必須具備高深的學識和高尚的情操。知識無止境。在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。
在工作中，虛心向有老教師學習、請教，取長補短。大膽實踐，勇於創新，認真鑽研教材，**教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。時時以育人者的標準嚴格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。
要認真鑽研教育學、心理學、人才學，關心現代資訊，要打破門戶之見，相互交流，相互學習，博取眾長，使自己的常識專精博覽，以適應兩教育的要求，為培養現代化高素質人才而努力。
師德心得體會
的世界觀。人生觀和價值觀，將教書和育人有機的統一起來。教師應該做到 在思想上積極向上，表裡如一 在工作上愛生敬業，嚴謹治學 在為人上胸懷坦蕩，誠實守信。要從對學生的正確引導與教育中體現深道意義，每次正確教育與引導學生的過程中，也是對自己身心道德的一次洗禮。師德最外在的表現就是以身作則，為人師表。為人...
師德心得體會
有位名人說過，教師的高尚不在於他培養了多少科學家 藝術家，而在於他的細微之處，以高尚的師德影響人，培育人。造就具有創新的新一代，是歷史賦予我們的神聖使命。教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰略 推進教育創新 全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行 一...
師德心得體會
師愛是師德的靈魂。教師對學生的愛，簡稱為 師愛 是師德的核心，即 師魂 在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業。熱愛學生並不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難。林崇德教授認為，疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！因為教師對學生的愛 在性質上是一種只講付出不記回報的 無私的 廣泛的且...