在高三數學各類試題的考後講解中，我總結出了數學考試中對解題方法、規範表達以及應試技巧等的五類反思。
審題的反思審題錯誤或審題模糊是考試中最為常見的低階失誤，在數學考試中尤為致命。一般來說，審題錯誤會直接導致丟分； 而審題模糊則會浪費時間，造成在考試中的隱性失分。因此， 每次在試卷講評中提醒學生由於審題造成的丟分現象十分必要，這在很大程度上能提公升學生的細心程度和自信心。
解題思維過程的反思高考數學提出「以能力立意」，就是要求學生有更為清晰的解題思維過程，進而培養學生的理性思維。 因此，在考後試題的講評中，特別注重提示學生解題過程的思維方法。通過反思，使學生明確高考對於數學思維和方法的考查，仍然要與數學知識的考查相結合，使學生明確掌握知識的發生、發展過程比掌握知識本身更重要。
規範表達的反思簡單地說，「規範表達」就是要解決學生「會而不對」 的問題，也就是數學語言的表達能力問題。和其他科目不同， 在數學解題中更強調嚴謹的步驟和邏輯，解答的過程應該完備、沒有漏洞。
一題多解的反思數學和其他科目的不同在於，正確答案只有乙個，但解題方法卻可以有多種，也就是常說的「一題多解」。學生在考試中不可能做到一題多解，那屬於畫蛇添足。但是，考後一題多解的講評卻十分必要，這樣有助於培養學生的發散思維，找到解題的捷徑和最佳方法。
應試技巧的反思和數學本身一樣，應試技巧也是一種理性思維。在數學考試中，學生應該學會捨棄，在考試當中設計自己的滿分， 使考試時間得到合理的分配。在合理的時間分配上，應該進一步分清哪些題目對自己更重要，這些題目是指應該切合自身的能力，通過自己的努力能做對的那一部分題目。
安全工作「五反思五落實」活動
為認真貫徹執行好五大安全理念，強化安全責任的落實，進一步加大現場危險源辨識控制和人員違規行為糾正力度，經研究，特制定 五反思五落實 活動實施計畫。各班組要根據計畫內容，認真抓好貫徹落實。一 具體活動內容 一 反思量化檢查，落實全方位 全面檢查 1.反思檢查薄弱環節。一是由車間領導根據目前量化檢查狀況...
五年級數學考後反思
1.加強學生學習方法和習慣的培養。學生細心 認真 嚴謹的學習態度，良好的學習方法和習慣是提高學生計算正確率的保證，通過必要的訓練，不斷提高學生的計算能力，基礎知識和基本技能仍然要得到高度的重視。2.加強對數學思維的訓練。有的題目僅僅是在一些條件上稍加變化，就對多數學生的解題造成了較大困難，這說明，學...
紮實開展「五反思五整治」活動確保實現安全發展
開展 五反思五整治 活動是緩解安全嚴峻形勢 扭轉安全被動局面現實需要和有力舉措，也是保持安全總體平穩發展的有效載體和堅實保證，濟二礦嚴格按照集團公司黨政要求，組織進行全面系統反思和整治，確保 五反思五整治 活動取得實效。一 抓好 三個學習 用先進的安全理念 知識規範幹部職工行為 一要學安全理念。科學...