三、有魅力的教師，要用真摯的愛呵護學生
教育是心靈的教育，是愛的付出，是閃耀著人道主義光芒的事業。愛既是教育職業道德的要求，也是教育事業取得成功的前提條件。作為教師，要如何呵護學生的心靈？
首先，要平等對待每一位學生，對學習成績優秀的、學習成績一般的……，要做到一視同仁，不可有任何的偏見，不然的話，就很難與學生進行交流了，那教育就更談不上。還有值得注意的是，教育教學與學生談心一定不能擺出師長架子，不可厚此薄彼，而要一視同仁。其次，要做乙個生活的有「心」人，陶行知指出：
「生活即教育」愛要在生活中感受，生活又要在愛中感受。因此，要帶著份心去面對。一般來說，學生的行為表現很能反映乙個學生的內心世界了，因為他們還處在少年時期，不懂得掩飾自己的內心世界，所以這給我們教育教學乙個很好了解學生的機會。
要多觀察學生的變化，了解學生的變化，及時有效地發現學生中的異常現象，做到學生情緒沒有爆發之前就給予制止。最後，還要學會傾聽學生的訴說，理解和信任學生，過去，總是老師講得多，教育得多，而學生只是一味地聽著，包括犯錯誤時，學生也是只有聽的份，實際上，到今天，這種觀念要好好地改正過來了。當學生遇到困難時，我們要學會和善於傾聽他的訴說；當學生成功時，我們也要善於傾聽，要滿懷激情地與之分享成功的喜悅；當學生犯了錯誤時，我們更要細心地傾聽，聽聽他是怎樣來為自己辯護的。
總之，無論什麼時候，老師都必須學會傾聽，同時師生間要充分信任，在理解的目光下還要給他們信任的眼光，讓他們在理解與信任的環境中成長，這也是一項教育教學的基本職能吧。
幸福的教師應該充滿自信。自信使人自強，適當的"驕傲"能使人成功。只有自信，才能使乙個人的潛能才華發揮至極致，既要充分相信學生的無窮潛力，也要相信自己的無窮潛力，也只有自信，才能使人得到"高峰體驗"。
不因一時挫折而喪失自信，要不斷撞擊每乙個成功的暗點，才能擦出成功的火花。如果教師停止撞擊了，那就意味著他對生活失去了意義，對自己的存在失去了自信。
總之，做乙個有魅力的教師，說起來容易，做起來難，本次學習給我指明了努力的方向，指導我不斷修行。為成為魅力型教師而努力奮鬥。
IT學習心得
it運維培訓心得 仁人教育 在學習的這幾天中，收穫很多。首先，學習到了跟本職工作相關的知識，這些知識也正是我所需要的。雖然學習的時間短，但對所學內容有了深刻的了解和認識。這次的培訓課程目標是 對itil框架的基本理解 itil如何幫助組織加強it服務的質量 描述和區分it服務管理實踐的核心指南，包括...
學習心得 長垣學習
赴長垣一中學習總結 首先非常感謝學校給了我這次去長垣一中參觀學習的機會。正如曹書記所言 窮則思變。目前的現狀逼著我們必須做出變化。經過幾天的學習，我認為他們還是有非常多的優點值得我們學習，當然也有不合理之處，我們辯證的看就好。下面是我學習的總結。第一校園文化長垣一中的每個角落，甚至是每棵樹他們也不放...
讀書心得秦金華
認識自己，在不斷的進步中享受快樂 讀卡耐基 人性的弱點 之感秦金華 暑假中，認真地讀完了的卡耐基 人性的弱點 一書，真正地體會到了 讀一本好書，就是與乙個偉大的心靈對話 人性的弱點 並沒有用華麗的詞藻進行說教，而是通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點，...