七下備課組工作計畫

七年級語文備課組工作計畫（七下）

為落實學校和教研組工作計畫，保證課堂教學質量，培養學生的語文綜合素養，提高學生語文成績，為學生在學習上打下堅實的基礎，依據本學期學校總的工作方針，特制訂我七年級語文集體備課計畫如下：

一、本學期七年級語文教學指導思想

以新修訂的《初中語文課程標準》為指導，以閱讀和寫作為重點,認真進行組內備課、教學工作，努力創設良好的語文教學環境，注重課內外知識的結合，增加課外閱讀量，豐富學生的知識面。同時，夯實基礎，加強書寫指導和閱讀指導，激發學習興趣，樹立學生的學科自信，促進學生的語文素養和審美情趣的逐步提高。

2、七年級語文學情分析

1、本屆七年級共五個班級，一至四班均為基地班，人數為40人左右，五班是義教班，人數為57人。前四個班級均按入學測試成績平均分配，因此這四個班級內的學生的語文素養都呈現出不均衡的情況。五班是全年級人數最多的乙個班級，也是教學任務比較繁重的乙個班級。

通過一學期的教學，各個班級的學生在語文學習過程中表現出不同的特點。

（1）整個學期中，四班和五班的語文成績進步明顯。

（2）各個班級內的學生語文水平差距大，語文基礎出現嚴重不平衡的現象。

（3）大部分學生學習習慣不好。表現在上課期間不會聽課，不會做筆記。作業書寫不規範，字跡也不工整。作業時懶散、不積極。

（4）缺少積極思考，主動發言的意識。主要表現在積極表達觀點的同學對問題的思考不認真，有些學生有思考卻不敢表達。大多數學生的作業只為應付任務，很少有經過認真的思考來完成的。

（5）大多數學生書寫不規範且錯別字較多。

（6）作文水平參差不齊，語感較差，容易出現錯別字、語句不通順連貫。

三、工作目標

1、根據備課計畫，認真進行每一次備課。

2、加強學習，不斷更新、完善教學理念，在實踐中不斷積累、學習，提高自身的教學水平。

3、掌握本冊語文書上的課文，完成本學期的教學任務。

4、培養學生良好的語文學習習慣，掌握常用的學習方法。

5、通過各種靈活的教學方式，提高學生的語文素養。

四、具體工作：

1、備課時間：每週五下午為七年級語文組集體備課時間。

2、備課內容：

（1）教案：以單元教學為單位，明確各單元教學目標、單元內各篇課文的教學重難點，確定「精讀課文」、「自讀課文」。融合各位老師的教學設計，創設適合本班教學的教學設計。

（2）作業：運用《蓉城課堂給力a+》做好語文知識的鞏固和複習，再配合試卷提高學生的解題能力。平時應結合各班級實際情況，運用各種靈活的方式來提高各班的語文基礎水平。

（3）寫作：要求大作文每月一次，按60分滿分制來進行分數評定；小作文每月兩次，按a、b、c三個等級來進行評定。每月進行一次寫作指導課，教師按任務、目標以及分階段進行備課。

（5）聽課：組內互相聽課，互相學習，尋找課堂教學兩點，探索提公升教學質量的方法。

五．上課進度安排：

七年級語文備課組

2023年3月1日