樂立民族小學2023年秋季學期環境
教育工作
計畫樂立民族小學2023年秋季學期
環境教育工作計畫
環境保護，教育為本。加強學校環境教育，是貫徹落實我國環境保護基本國策，提高全民族的環保意識和科學文化素質的基礎工程，對推進可持續發展、建立和諧社會有著重要的意義。我校要從促進經濟社會發展和促進教育改革的高度，認識環境教育的重要性和必要性，增強建立工作的迫切性和責任性，以建立綠色學校為載體，加大力度，認真落實環境教育工作。
一、健全組織機構，使環境教育制度化和規範化
學校建立由校長任組長，教務主任任副組長，以及校務會成員組成的環境教育領導小組。結合研究學校工作，對環境教育工作，要及時總結，認真分析，落實措施，使環境教育的各項工作落到實處。要充分認識環境教育的重要意義，增強環境教育工作的使命感和責任感，要從推進基礎教育課程改革和加強未成年人思想道德建設的高度加強環境教育。
做到教師落實，時間落實，內容落實的評價落實，使環境教育成為素質教育的有效載體之一。
二、提高環境教育水平，在課堂中滲透環境教育
要加強實施環境教育課程的師資隊伍建設，採取集中培訓、教學觀摩、**評比、參觀考察等形式，提高師資隊伍素質。
對各學齡段學生身心和智慧型發展的特點擊擇教育內容和創新教育形式，做到有教學計畫、有教學方案，並引導學生從身邊開始認識環境、關心環境，積極參加保護和改善環境的各種活動。要合理安排環境教育的必要時間，確保各年級的環境教育課與環境教育活動課時。
各年級要選擇好每學期的環境教育內容，並撰寫教案。開展教育實踐活動或班團隊活動的，要寫好每次活動的設計方案和活動總結。
三、以各項環保活動為載體，不斷提高環境教育課程的實施質量
為了推進環境教育，提高環境教育課程的質量和發揚先進典型的示範輻射作用，學校將積極開展綠色學校建立活動。
學校以實施高質量的環境教育為突破口，將環境教育與校園文化建設相結合，積極倡導生態文化建設，倡導綠色生活方式和消費方式，組織師生因地制宜地開展形式多樣的環保實踐活動。
各年級要組織師生積極投身到綠色學校建立活動中去，要樹立先進典型，並發揮他們的帶頭作用、輻射作用。要針對自身特點，創新工作，建立經驗，為建立綠色學校作出新貢獻。
四、營造「環境保護，人人有責」的濃厚氛圍
結合「世界環境日」、「世界地球日」、「國際愛鳥周」和我市、辦基層建立等各類活動，開展環保宣傳活動，大力營造環境保護的濃厚氛圍，努力提高學生的環境保護意識。
各年級定期開闢環境教育黑板報，報導重視環境保護的典型經驗，宣傳積極開展綠色學校建立活動的先進事蹟，大力推進學校環境教育。
學校要加大投入，結合校園文化建設搞好保護環境的裝置設施建設，搞好學校的美化、綠化、淨化。
2023年9月
2019學校環境教育工作計畫
2010環境教育教學工作計畫 在過去的一年裡，我校的環保教育取得了一定的成績，建立 綠色學校 的工作邁出了實質性的步子，在今後的一年裡，我們將進一步加強環保教育，推動學校的各項工作。一 指導思想 環保教育是一項基本國策，也是學校教育的一項重要內容。我校將可持續發展作為學校環境教育的指導思想，高度重視...
學校環境教育工作計畫
2011年學校環境教育工作計畫 一 指導思想 環境保護對於科學發展，協調發展，構建和諧社會具有十分重要的意義。環境保護，教育為本。環境教育是環境保護的一項重要工作，是學校教育的重要組成部分，也是市場經濟條件下提高全民族思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一。保護和改善環境，取決於一代又一代人的共同...
學校環境教育工作總結
學校的環境教育和綠色學校建立逐步向上發展，到目前已形成了良性迴圈的學校環保工作執行機制。各部門切實擔負起了學校環境教育的領導與管理責任。加強了機構和管理隊伍的配備，在有關政策上 如活動經費 人員培訓 交流等方面 加大對環境教育及創綠工作的傾斜度。校長切實擔負起了學校環境教育工作 第一責任人 的責任。...