學校2023年教育工作計畫

2021-03-03 22:59:28 字數 4067 閱讀 6677

武家莊中心小學教育教學工作計畫

一、指導思想

本學期,我校始終堅持 「科學發展觀」,全面貫徹黨的教育方針、政策,以提高教育教學質量和教師教學水平為宗旨,進一步加強校風、校紀的建設力度,及時更新教育觀念,認真轉變工作作風,創新發展思路,奮發進取,求真務實,努力提高我校的教育教學質量,為把我校建設成「和諧美麗,安全文明」的學校而不懈努力。

二、工作目標:

1、構建校園文化建設體系,提公升學校辦學品位。

2、探索和構建具有「中心」特色的管理體系。建立崗位-職責-考核-獎懲一體化體系。

3、探索和構建德育教育「中心」模式

4、探索和構建具有「中心」特色的教育教學管理模式。

5、加強教師隊伍的建設,鼓勵冒尖、鼓勵創優、鼓勵創新。

6、突出義務教育均衡發展的建立工作,推進義務教育均衡發展。

7、加強後勤管理,嚴格學校財物管理,建設節約型學校。

8、紮實開展校園文化建設。

三、本學期重點工作

1、大力加強幹部和教師隊伍建設,提高管理水平和工作能力。高水平、高質量、高標準創辦優質教育是我校追求的目標。創辦優質教育的關鍵是幹部教師隊伍,全校上下必須堅定信心,堅定不移,堅持不懈。

2、加強學習,提高認識,增強工作的自覺性。提高領導團隊的政治理論素質;堅持以學習素質教育理論和主體教育理論為重點,提高教師的業務理論素質和法制意識。學習要採取集體學習與個人學習相結合,學習要與反思、實踐相結合,邊學習邊反思,邊反思邊實踐;學習要本著缺什麼學什麼,堅持學以致用的原則。

3、加強師德建設。每一名教師都要樹立以學生為本、教為學服務的現代主體教育思想,並落實到實際教育教學工作之中,尊重每一位學生的人格,關心每一位學生的全面健康成長,關愛學生的心理健康,特別要厚愛學困生,做學生愛戴的好教師;要尊重和理解每一位家長,常和家長聯絡,做家長信賴的好老師。充分利用教師節表彰優秀教師、先進教師,宣傳他們的工作業績。

形成教師你追我敢的教學氛圍。

4、認真落實教師個人專業發展規劃,增強對工作、對事業的責任感。分層次落實培養計畫,學期初,每一位教師要認真制定工作計畫,領導班子帶頭認真落實新學年新學期的各項工作目標,求真務實,真抓實幹,把我們日常工作落到實處。

5、以「德育」為重心

以愛國主義教育為主線,把中華民族傳統美德教育和民族精神教育貫穿於德育工作的全過程。對學生進行國情教育,舉行以「快樂節約,保護環境」等主題活動,引導學生明白自己的成長進步與現代化建設緊密聯絡在一起,現在努力刻苦學習,立志長大報效祖國。

四、加強常規教學管理。

(一)教研

成立文科教和理科教研組,每週兩次教研活動認真開展,教研時間為周

二、四,每個教研組要利用每週兩次的教研時間加強教師教育理論的學習,更新教育觀念;認真研究教材,即確定教材的重點、難點;研究教法,即研究指導學生學會學習,提高課堂教學效率的策略,以形成濃厚的學術研究氛圍,使教研活動成為教師教學工作的加油站。教研組長要根據學校的教學工作計畫合理安排、組織調控好本教研組的日常教學工作,及時反饋執行過程中的情況和問題。

(二)備課

上好一節課備課是關鍵。因此每位教師都要按照學校新的備課要求,精心備好每一節課。

備課要求:

1、通讀課程標準及教材,注意本年級與相鄰年級之間知識、技能等聯絡;掌握學習新知與學習舊知的聯絡,建構知識體系表,設計指導學生學會學習的預習提綱及學案。

2、「三維」(知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀)教學目標的設計要明確具體,具有針對性和可操作性,符合學情實際。

3、教學重點、難點突出,重點要找準,難點要符合學生實際,要有突出重點、突破難點的具體措施。

4、教學過程設計要緊緊圍繞教學目標,教學重點、難點和學生實際情況,突出教師利用學生預習成果指導學生學習,培養良好學習習慣,促進學生思維能力、遷移能力等發展。每個教學環節要有師生雙邊活動、設計意圖和教學時間安排的設計,遵循教學規律和原則。教學要精講多練,講練各半,時間分配得當,練習題有一定的密度和梯度,教學環節之間過渡自然。

5、教學方法合理靈活,採用啟發式、**式、小組合作、質疑問難、師生互動、多**激趣等多種方式,調動學生學習積極性,促進學生自主學習。教師設問要科學、準確,具有啟發性、針對性和實效性,突出學生學習方法指導和學習習慣養成教育,注重引導學生整理、歸納、總結學習方法和學習規律。

6、板書設計要做到:目的明確、文字簡潔、布局合理、重點突出。

7、作業設計要有層次性、針對性,富於啟發性、拓展性,利於知識的鞏固、能力的提高,嚴格控制作業總量。

(三)聽課

學校領導將在本學年內對每一位教師有計畫、有針對性地進行隨堂聽課,並加大聽課力度,實行推門聽課。以此了解教師教學觀念的轉變和課堂教學改革的實施情況,聽課後及時與任課教師認真交換意見,定期對學校的教師教案和作業全面的進行檢查,對於不合格教師我們將進行跟蹤聽棵,以促進我校整體教學水平和質量的提高。

課堂教學側重以下幾方面:

1、指導學生利用預習成果上課。教師預習提綱的設計要進一部增強新舊知識的聯絡,教師要在課前對學生預習情況進行檢查,做到心中有數,有的放矢。

2、加大學生自主學習的時間和空間,提高課堂教學效率,向課堂40分鐘要質量。

(四)作業

1、每位任課教師應對所留的所有作業都詳細批閱。做到親自批、及時批、認真批,不允許出現不批或由學生代批作業的情況,同時,教師要加強對學生作業中出現錯誤問題及時復批。教務處將不定期抽查教師批改學生作業的情況,以加強對學生作業量和作業批改質量的監控

2、學生作業的設計,要適合學生不同層次的實際需求,因人而宜,因材施教

3、要結合教材的重點、難點、結合學生實際留開放性、延展性作業。

4、堅決杜絕機械性、重複性懲罰性的作業,嚴格執行市、縣教育局對小學生一日作業量的有關規定。

5、教師留的作業一定要細化。對於實踐性、開放性作業、延展性作業一定要在教案中寫清楚並留有痕跡。

五、加強後勤管理,提高辦學效益

1,認真抓好校務公開工作,繼續實施教育陽光工程,把廣大教師和社會關注的教育人事改革、物質採購、評優評先等工作做到公平、公正、公開。

2、規範管理,對教學的儀器裝置要建立健全各項管理制度和使用制度,妥善保管,合理使用,充分發揮應有的功能,最大限度為教學服務。

3、積極向上爭取資金,做好學校綠化、美化校園文化建設工作。

六、加強校園文化建設。

1、加強校園環境文化建設

校園環境文化是校園文化的重要組成部分,對學生的思想道德、行為習慣起著潛移默化的作用。學校應因地制宜,精心設計,讓校園的一景一物都起到教育作用。一是要加強學校校舍、設施的保養與維護,消除安全隱患,確保校舍安全。

二是加強校園文化基礎場所建設。

2、加強校園制度文化建設

學校的各項管理制度,既是廣大師生的行為準則,又是校園文化的重要內容和表現形式。學校根據各級教育部門的規定和要求完善學校章程、教職工管理、學生管理、教學管理、財務管理、後勤保障管理、安全衛生管理、儀器裝置管理、校產管理、圖書管理、德育管理、體育活動管理、校內外活動管理等制度。做到依法治教、依法治校。

學校重大事項的決策和實施,要照章辦事,體現公平、公正、公開的原則。學校管理實行民主管理、自主管理,充分發揮民主管理校園的作用,體現以人為本的精神。學校要形成既有統一意志,又有個人心情舒暢、生動活潑的制度環境,促進廣大師生形成良好的精神風貌。

3、加強校園活動文化建設

校園文化活動要充分發揮少先隊的領導和組織作用,活動內容要豐富,既要形式多樣,又要突出特色,活動要調動各組織的積極作用,既做到統一領導又做到層層開展,形**人參與、朝氣蓬勃的良好局面。

七、安全工作,

安全工作始終是學校工作的重中之重,我們要牢固樹立安全重於泰山,穩定壓倒一切的思想,增強政治意識,責任意識。進一步建立健全「平安校園」的責任制和責任追究制,加強與綜治、公安等部門的密切配合,嚴厲打擊學校周邊違法犯罪活動和違章違紀行為,

確保校園安定穩定。加大幼兒園的管理力度,加強值周工作,努力營造良好的學習生活環境,讓家長放心,學生舒心,確保學生健康成長。一是要建立和健全工作責任制和責任追究制,明確職責範圍,保證安全工作落到實處。

定期進行安全工作檢查,加大校舍安全檢查力度,發現問題及時整改;二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力,把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置;三是要把安全教育納入學校的教育教學內容中,全面培養學生的安全意識和自我保護意識,提高學生的綜合素質。四是加強各種逃生演練活動,提高應急避險能力。

展望新的一學期,我們面臨新的機遇和挑戰。相信我們武家莊全體同仁能夠精誠團結、愛崗敬業,紮實肯幹,樂於奉獻,用心做事,關愛學生。以教學為核心,全面推進素質教育,創造高莊則中心小學教育的輝煌成績。

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