話題三：我的家長會
思禮鎮初級中學王春霞
上學期期中考試後，學校組織召開了一次家長會，家長會以中招考試為主題，內容有：填資訊表，分析期中考試成績，公示學校設施建設等基本情況，對學生進行感恩教育。我根據自己班上的情況，把內容依次細分為五個：
介紹學校設施的基本情況，分析期中考試的成績和從學生身上發現的一系列問題，提出我的一些教育觀點，家長討論並提出建議，填學生基本資訊。會前，我將學生的成長袋放在每個學生的座位上，家長根據成長袋找孩子的座位，順便看看孩子在校的表現，還有的家長互相看其他孩子的成長袋，尋找自己孩子的不足之處。
本次家長會給我印象最深的是，家長們在思想上都有很高的認識，都非常重視，這一點從簽到情況就能看出，我班一共35個同學，家長到了33個。在家長會上家長反映最多的是孩子的依賴問題，什麼事都依賴家長，他們擔心這樣下去將來孩子在社會上沒法立足；還有的家長說平時工作忙，沒時間輔導孩子，也沒時間見老師，因此不太了解孩子在校的情況；還有的家長反映孩子回家不學習，一直玩電腦。針對這些問題，我和家長們進行了討論，也讓家長之間也進行了交流，最後達成一直共識：
今後無論再忙，也不能對孩子不管不問，再忙也要和老師聯絡或面談。
會議中我提出與家長朋友共同學習「如何在家庭教育中培養孩子的學習習慣」，很多家長對這個問題特別有感觸。一位家長說：「一種好習慣就是孩子一生的通行證。
」葉聖陶老先生曾說：「教育是什麼？簡單說就是養成習慣。
」從阿莫納什維利的教育中也能深切感受到他很注重培養孩子的習慣。在我談到「如何養成良好學習習慣」時，家長們都聽的特別認真，他們希望在家長會上能獲得對孩子成長最有價值的思想，有的還認真在孩子的練習本上記著寫什麼。我感到我的責任更加重大了。
會後，許多家長都要求以後要經常開這樣的家長會，以便能及時了解學生在校情況，同時也能和老師進行商討孩子的教育問題，並起到一定的效果。
阿莫老師的家長會是和家長一起布置的，因為他面對的是一群剛上學的小孩子。我想對於初中的學生來說，這完全沒必要，我的家長會都是學生們自己籌畫布置的，這更能體現他們的主人翁精神，鍛鍊他們的組織能力。同時，我也有個設想：
再次開家長會時，讓要好的學生及其家長坐到一起，讓他們互相討論孩子的有點和不足以及曾經的教育方式，然後再**一下今後的教育方式。
作文我的第一次
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尊敬的各位家長 向您表示衷心的感謝！孩子上小學了，這是孩子成長過程中的乙個重大的轉折點，相信各位家長的心情肯定也比較複雜，或興奮，或掛念，或擔憂！由於學生要寄宿，接下來的日子裡，我們和孩子在一起的時間將遠遠超過和各自的親人呆在一起的時間。我們 願意陪伴著他們，分享他們成長中喜怒哀樂，因為守著他們，就...