八年級2014-2015上學年班主任工作計畫
李素雲新的一學期又開始了，為了本學期能順利開展各項工作，根據學生的實際情況，在引導學生學會「自立、自律、自信、自強」的基礎上，班主任工作將圍繞構建和諧班級、端正班風、學風，全面提公升我班各科成績為重點展開。
一、班級情況
本學期我擔任八年級五班班主任，全班59名同學。根據長期教育工作，我們班級的班風正、學風濃，學生在各個方面都有了很大的進步。但是基礎差，自律性不強的毛病依然存在。
二、工作思路
為了更好的促進同學們的發展，本著「為每一位學生的健康服務，為每一位學生的幸福人生奠基，為每一位學生的成功人生鋪路」的思想，結合班級情況和學生身心發展的特點，本學期制定以下工作計畫：
（一）增強對學生行為規範的管理，培養學生良好的習慣
1、樹立榜樣：個人修養的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢於拼搏的榜樣，成績先居劣勢後終於趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典範。
2、實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。以」三優一評」的育人方式，先表揚學生三個優點再批評他乙個缺點。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優勢條件，並鼓舞他的鬥志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼於人生的全域性。
講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
3、進行班級德育分考評：考評專案為考勤、課堂紀律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛生意識、遵紀守法等。健全我們班級的量化考核表，做到每日填表、每週一小結，每月一大結。
月月表揚，日日提高。
（二）培養學生正確的學習方法
1、強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，並要逐步培養學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課後及時複習，反覆複習，適當練習。要反覆布置，了解後再採取措施糾正，直到這個學習習性養成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，
2、強調科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養搭配，腦科學最新成果。
3、組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上乙個新台階。
5、調動學習時間的投入，基礎差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收穫，
6、強調課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
（三）加強班級管理
1、學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出問題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生學習情況，向學生了解學生，總之日常管理在於花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處於班主任的有效監管中。
2、精心挑選班幹部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等於不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，將要受到何種處理，主要在於耐心細仔的批評教育，罰「力所能及」的清潔掃除，與家長聯絡通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學校給予處分，對付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監督，多同他們交流，給予他們信任。
（四）加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。
這是本學期工作的重中之重，也是得「反覆抓、抓反覆」工作，本學期具體打算這樣做：
1抓好學生常規，重新制定班規。要求學生早上按時到校；作業在進班時上交，並於第一節課前，由各科課代表把作業交到任課老師處，學習委員負責作業上交情況統計；上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問；中午準時進教室，做好下午的課前準備工作；放學後認真做好值日生工作。
2注重班級文化建設。根據班級特點布置班級環境；實現班級文化多元化，根據形勢要求，配合重大紀念活動及時辦好每一期的德育小報。
3完善班級管理制度。全面整頓班幹部隊伍，進行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。
常言道：榜樣的作用是無窮的。用優秀的學生他們的學習態度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。
同時加強對後進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發他們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課餘時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。
4、建立班級公約和健全班幹隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。
班級公約是規範學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班幹提供管理班級的依據，這也能更好的發揮班幹的小助手作用。任用班幹應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班幹。對產生的班幹明確各自的職責，團結協作，共同管理班級。
同時設立紀律委員，加強紀律管理。
5、加強各學科教師的協調，全面提高各學科成績。
協調好各科之間的關係，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發展，全面提高學生的各科成績。
6、開展好學校和班級的各類活動和綜合實踐活動，提高學生的素質水平。
三、工作方法
班主任工作要從思想教育入手，以提高學習能力、學會做人、學會真人為核心，紀律管理為手段，全方位調動積學生積極性。
以上是我本學期初的一些工作計畫，我相信這個集體會有美好的明天。
學年上學期八年級班主任工作計畫
八年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的八 2 班，經過乙個學期的努力，班級的學風 班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計畫。一 繼續重視學生的思想教育 開展好學生的政治思想教育 道德教育 法制教育 心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格 美好心靈，...
學年八年級上學期班主任工作計畫
2015 2016學年度八年級上學期 班主任工作計畫 我任初中2015屆二班的班主任已有一年之久，現在已進入八年級上學期，八年級這一年對於學生來說是比較重要的，這是乙個分水嶺。為了本學期能順利開展各項工作，為了能讓我們的學生們從懵懂無知的少年成功邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了幫助他們走好青春...
學年八年級班主任工作計畫
一 工作目標 1 以年級工作目標為依託，以 嚴 的藝術性為根本指導思想，在新的教育教學環境下繼續嚴格管理 加強教育，切實推進教育教學各項工作。在日常工作中，讓本班開展的教育活動有條不紊並要做到行之有效，以達到讓學生在新環境下迅速適應並更好成長的目的。2 繼承年級 重過程 重細節 重落實 的優良工作傳...