三、一把鑰匙開一把鎖，關注學生的個性差異
**教育家烏申斯基說：「如果教育家希望從一切方面去教育人，那麼就必須首先從一切方面去了解人。」班主任要教育好學生，只有了解學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態，才能從實際出發對學生進行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學生的心坎上。
因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質的前提條件。
研究學生心理的方法很多，我使用的主要方法有觀察法、談心法、實驗法、研究有關資料法、調查訪問法等。我力爭對各種方法得來的資訊材料，都做了深入的分析研究，去掉那些表面現象，抓住實質，得出實事求是的結論。
四、提高學習的效率，交給學生學習的方法
這也是班主任工作計畫中的重要內容。首先，在了解「學情」的基礎上，針對學生的年齡特點、知識基礎、心理特點等情況對症下藥具體指導。譬如記憶規律的運用等。
其次，要指導學生養成良好的學習習慣。①要創設適宜的情境。在學習生活中，適宜的生活情境，濃烈的學習氛圍都會給學生以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導創造。
②要反覆進行訓練，提供大量練習與實踐的機會，及時反饋練習的結果。取得成績，及時表揚鼓勵，以利於習慣的養成，逐步加大訓練量和訓練時間，以強化已形成的習慣。通過反覆抓，抓反覆，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學習習慣。
③要矯正不良的學習習慣，例如我班有一小部分學生早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種情況，我首先教給了他們一些讀書的方法；其次提出具體的要求，讓學生有針對性地在讀中解決幾個具體問題；然後檢查讀的效果。如此反覆訓練，過了一段時間，這部分學生不良的讀書習慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識，養成了愛讀書的好習慣。
八年級上學期班主任工作計畫
大囫圇鎮中學武利霞 今年我繼續擔任八年級132班的班主任，一年的時間過去了，學生們在各個方面都有了一定程度的進步，從生活到學習到做人大多數學生都有了明顯的提公升。但是依然存在很多根本問題，直接影響著良好班風的形成。為了使每個學生取得更大的進步，本學期我的班級工作計畫如下 一 班級分析 目前雖說已進入...
八年級上學期班主任工作計畫
今年我繼續擔任八年級104班的班主任工作，八年級這一年對於學生來說是乙個風水領，為了使學生能夠在這一年時間裡，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己 提高自己。下面是我這學期的工作計畫 一 指導思想 1 堅持以人為本 和諧發展的原則，在班級中提倡民主...
八年級上學期班主任工作計畫
一 現狀分析 今年我擔任八 6 班主任，我班男生42人，女生25人，經過一年的努力多數學生能遵守校規校紀，但八年級是個特殊的階段，既無七年級的初入中學的新鮮感，又無中考的壓力，思想容易鬆懈 極易變動 這需要我們付出更大的努力 二 指導思想 強化思想品德教育，創辦文明平安校園，做好學額鞏固，規範日常行...