2011—2012學年度（上）
周榮一、指導思想以《全日制義務教育中生物課程標準》為依據，在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗；更加強調學生的主動學習，增加實踐環節，使每乙個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今後的學習方向有更多的思考；能夠在**能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展；能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化建設，適應社會和繼續學習，打下必要的基礎。
二、本期教學目標獲得有關生物的結構層次，識記動物的主要類群和主要特徵。**生物的形態、結構特徵與其生活環境的適應方式。區分不同類群的生物。
認識常見的動物，了解它們在自然界和經濟的意義和與人類的關係。識記動物的行為型別和特點及其意義，知道動物行為的生理基礎；了解先天性行為和後天性行為。知道研究動物行為的意義和方法。
動物行為與人類生產、生活的密切關係。了解生物的多樣性及其保護。
三、教材分析本冊教材共兩章，分17節，分別**生物圈中各種環境中的生物，動物的運動和行為，生物在生物圈中的作用，細菌和真菌的分布、形態結構、在生物圈中的作用。生物的多樣性及其保護，給生物分類。教材基礎性強，有利於學生主動學習、自主**，突出**能力的培養，重視科學態度、方法和科學價值觀的教育。
四、學情分析本人所任學科有四個班，分別是1、2、3、4四個班，在一年級剛接觸生物這門學科時學習的興趣很高，氣氛活躍。上學期的生物期末成績與全縣比差距很大，班與班之間還有較大的差距，原因是學生習慣了原來死記硬背的學習方法和注入式教學方式，對新課程下的新教學方式一時還不適應，形勢非常嚴峻。
五、具體措施
１、繼續深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統教育優勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創新和提高。
2、繼續**符合新課標的課堂教學模式，並注意及時收集和整理相關的資料和模式。
3、組織好學生進行**性學習並提高其質量，引導學生分工合作，樂於交流。
4、學習和應用現代教學手段和技術並運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質量。積極參加教研教改。上好課，設計好教案，寫好教學反思。
5、激發學生學習興趣。精心設計導語；運用生動的語言；加強情感教育；精心誘導、強化教學。
6、為**性學習創設情景。例如，提供相關的**資訊資料、資料；或呈現生物標本、模型、生活環境；或從學生的生活經驗、經歷中提出**性的問題；或從社會關注的與生物學有關的熱點問題切入，等等。
7、鼓勵學生自己觀察、思考、提問，並在提出假設的基礎上進行**性方案的設計和實施。
8、重視**性報告的撰寫和交流。培養學生通過文字描述、數字**、示意圖、曲線圖等方式完成報告，並組織交流**的過程和結果。
9、結合具體的教學內容，採用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。
六、教學要求
1、在教學中要注意繼續落實《生物課程標準》提出的課程理念：面向全體學生，實現因材施教，促進每個學生的充分發展；努力提高學生們的生物科學素養，教學目標、內容和評價都應有利於提高每個學生的生物科學素養。
2、教學中要使學生在知識、能力、情感、態度和價值觀等方面有所發展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學**活動。
3、在傳授知識的同時要特別注意科學研究方法的培養。要注意對學生綜合能力的培養。要通過組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣。
力爭創造條件盡可能多開教材中提出的調查、技能訓練、練習、**和資料分析活動。
4、教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現代教學手段的應用。
5、按學校要求積極組織好生物課外興趣小組活動，能夠對有特殊興趣的學生進行個別指導。
七、教學進度表
第五單元生物圈中的其他生物
第一章各種環境中的動物 （共7課時）
第一節水中生活的動物 2課時
第二節陸地生活的動物 3課時
第三節空中飛行的動物 2課時
第二章動物的運動和行為 （共5課時）
第一節動物的運動 1課時
第二節先天性行為和學習行為 2課時
第三節社會行為 2課時
第三章動物在生物圈中的作用（共2課時）
第一節動物在自然界中的作用 1課時
第二節動物與人類生活的關係 1課時
複習，迎接期中考試 1課時
第四章分布廣泛的細菌和真菌（共4課時）
第一節細菌和真菌的分布 2課時
第二節細菌 1課時
第三節真菌 1課時
第五章細菌和真菌在生物圈中的作用（共3課時）
第一節細菌和真菌在自然界中的作用 1課時
第二節人類對細菌和真菌的利用 2課時
第六單元生物多樣性及其保護
第一章根據生物的特徵進行分類 （共4課時）
第一節嘗試對生物進行分類 2課時
第二節從種到界 2課時
第二章認識生物的多樣性 （共3課時）
第三章保護生物的多樣性 （共3課時）
八年級生物教學工作計畫
樟木三中韋健高 本學期我繼續接任八年級五個班的生物教學工作，面對這些對未來滿懷憧憬 滿懷希望 渴望知識 追求新奇的學生，心理有一定的壓力，為了順利完成本學期的教學工作，我根據八年級生物學科的特點，特制訂計畫如下 一 指導思想 以 全日制義務教育中生物課程標準 為依據，在繼承我國現行生物教學優勢的基礎...
八年級生物教學工作計畫
本學期我接任八年級的生物教學工作，面對這些對未來滿懷憧憬 滿懷希望 渴望知識 追求新奇的學生，心理有一定的壓力，為了順利完成本學期的教學工作，我根據八年級生物學科的特點，特制訂計畫如下 一 指導思想 以 全日制義務教育中生物課程標準 為依據，在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的...
八年級生物下冊教學工作計畫
新學期已經開始了，為了更好地適應新學期的教學工作，結合自己的實際和學科的現實條件以及學生的情況，對本學期的教學工作計畫如下 一 學生情況分析 本屆學生學習生物的興趣還不是很高，上學期生物的平均成績整體成績還不理想，原因是不愛學習的學生很多，因此，成績取得高分的學生平均被拉了下來。這個學期要想辦法使學...