時光飛逝，轉眼間大學生活已過大半，身處大三的我們也切身體會的分叉路口抉擇的糾結，在考研與就業之間徘徊之時，吳莎老師的大學生就業指導課讓我們對更加了解了自己該如何選擇，同時也更加堅定了前進的方向，看到未來的曙光.
通過這門課的學習，我深刻的認識到選擇並不難，難得是如何真正了解自己，如何給自己定位。從第一堂課，我認真聆聽吳老師傳授給我們「為自己正確定位」相關方面的知識，還記得那個最典型的例子：乙個同學在高中畢業典禮上發誓自己要當比李嘉誠第二，而上了大學後志向越來越低，最後畢業也只是滿足於剛剛夠自己花費的薪酬水平。
當時提問是有好多同學都說出了自己不同的看法，而我在課後也仔細的思考了這個例子，也藉此闡述一下我個人看法：首先我不是那個同學，也沒有那個同學那麼高遠的目標，我覺得腳踏實地訂好自己階段性的目標然後一步一步去實現，在著眼未來的同時更重要的應該也是去定位當下的自己，看自己適合站在什麼樣的高度，多高自己可以夠得著，吃的到。其次就是在選定目標的同時思考如何制定能實現該目標的方案，並一步一步去實施！
如果可以正確定位自己了，那麼我們該適合將自己能在這個位置的優勢已經自己最大的優點展現給應聘單位呢？吳老師就在這門課裡為我們做了相應的指導，首先去製作乙份優質的簡歷，能夠把最優秀的自己清晰的展現在應聘單位面前，得到hr的賞識，為自己敲開邁入職場的第一扇門！
如果我們能夠突破層層挑選，有幸進入面試階段，那麼如何把最真誠、最有優勢的一面展現在hr面前，也是乙個值得深究的問題。針對這一問題同學們也以班級為單位分組進一步進行了講解，通過各組代表的講解，我們也更深入的了解了面試中除具備一定的知識儲備外還應注意的一些細節問題：如穿著整潔得體，肢體語言掌握得當，面帶微笑，因為微笑給人以美感，面試前要做好準備，以免面試過程中緊張情緒的流露，還有過程中要舉止大方，不能翹二郎腿，要盡量展現自己自信的一面等一系列問題都是我們在日常生活中加以注意，以免不經意流露不好的習性，也能夠在面試過程中給人以自然親近的感覺！
大學生就業指導心得體會
在擇業競爭中，決定勝敗的因素很多，其中求職前充分的資料準備是非常重要的一步。求職資料是畢業生綜合實力 綜合素質最具說服力的證明。在所有準備的資料當中，求職簡歷是最有分量 最有說服力的佐證材料。求職前，首先要明確要準備的求職資料 1 個人簡歷 在求職過程中最廣泛認可的書面溝通形式就是簡歷。請記住 儘管...
大學生就業指導心得體會
通過這個學期的 大學生就業指導 課，讓我系統地學習了有關大學生就業的知識。從中我學習到了就業之前要了解就業環境與就業制度以及要準備的就業材料，更重要是要端正就業觀。下面我將從幾個方面詳細講述，我在學習 大學生就業指導 學到的知識和心得體會。首先，要端正大學生的就業觀念。就我省而言，每年就有幾十萬的大...
大學生就業指導心得體會
一 自我定位是關鍵 一般而言，影響畢業生自我定位有如下因素 其一是職業定位模糊。由於是初次擇業，多自考畢業生大都抱著 邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步 的想法，沒有認真想一想自己的職業定位問題，也沒有乙個職業生涯規劃。其二是不能正確地評價自己。有的畢業生在擇業過程中總是過高地估價自己，自我定位過高...