來到重慶三峽學院已經有近一年的時間了，在這一年裡，我體驗了快樂的大學生活，也考慮了自己的未來，在上了大學生就業指導可之後，我對自己的未來更加明確了。近年來，隨著高校的擴招，就業競爭日益的激烈，大學生就業問題成為社會關注的熱點。一方面大學畢業生找工作難的呼聲越來越高；另一方面大學生缺乏職業化素質、缺少職業規劃意識導致自身缺少市場競爭力。
通過就業指導課程，讓我更加清晰了如何度過大學四年。
在課堂上，我做過了很多測試，我對自己有了更多的了解，清楚的認識了自己，對我以後的學習與工作有很大的幫助。
1.我的性格
我的氣質是兼具粘液質與膽汁質，我在生活中是乙個堅持而穩健的辛勤工作者。由於我具有與興奮過程向均衡的強的抑制，所以行動緩慢而沉著，嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無所謂的動因而分心。粘液質的人態度持重，交際適度，不作空泛的清談，情感上不易激動，不易發脾氣，也不易流露情感，能自治，也不常常顯露自己的才能。
我這種人長時間堅持不懈，有條不紊地從事自己的工作。其不足是有些事情不夠靈活，不善於轉移自己的注意力。惰性使他因循守舊，表現出固定性有餘，而靈活性不足。
從容不迫和嚴肅認真的品德，以及性格的一貫性和確定性。 我在面臨壓力時，不但不會主動應對，反而容易採取迴避。 壓力越大，他們越容易通過各種消極形式來放鬆自己，比如玩遊戲聊天等等。
我喜歡把事情拖到最後去做。穩重，考慮問題全面；安靜，沉默，善於克制自己；善於忍耐。情緒不易外露；注意力穩定而不容易轉移，外部動作少而緩慢。
2.就業打算
現代社會發展需要很多的人才，社會需要決定著求職環境。社會需要、市場需要，就是就業選擇方向。職業前途是與社會需要息息相關的，只有準確把握社會的需要，緊跟時代的發展步伐，選擇的職業才有發展潛力。
我打算繼續考研深造，據國家教育部**，今後5年內，我國高中教師缺口達到116萬人，其中對數學、語文等基礎學科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現數學「教師荒」。全國37個大中城市人才市場的統計分析表明，數學教師十分搶手。
如果可以讀研，我打算繼續學數學，可以轉向金融或直接當人民教師。數學與應用數學專業屬於基礎專業，是其他相關專業的「母專業」。無論是進行科研資料分析、軟體開發、三維動畫製作還是從事金融保險，國際經濟與**、工商管理、化工製藥、通訊工程、建築設計等，都離不開相關的數學專業知識。
以上兩個心得讓我認識到了自己的優缺點，也讓我樹立了乙個近期目標，就是考研。很多人說考研很難，但我確立了目標，至少比那些沒確立目標的人更有優勢，在經過一學期的就業指導課後，我了解到了形式的嚴峻，但我對自己充滿了信心，希望我能充實的過完大學，為以後的工作打下基礎。
大學生就業指導心得體會
在擇業競爭中，決定勝敗的因素很多，其中求職前充分的資料準備是非常重要的一步。求職資料是畢業生綜合實力 綜合素質最具說服力的證明。在所有準備的資料當中，求職簡歷是最有分量 最有說服力的佐證材料。求職前，首先要明確要準備的求職資料 1 個人簡歷 在求職過程中最廣泛認可的書面溝通形式就是簡歷。請記住 儘管...
大學生就業指導心得體會
通過這個學期的 大學生就業指導 課，讓我系統地學習了有關大學生就業的知識。從中我學習到了就業之前要了解就業環境與就業制度以及要準備的就業材料，更重要是要端正就業觀。下面我將從幾個方面詳細講述，我在學習 大學生就業指導 學到的知識和心得體會。首先，要端正大學生的就業觀念。就我省而言，每年就有幾十萬的大...
大學生就業指導心得體會
一 自我定位是關鍵 一般而言，影響畢業生自我定位有如下因素 其一是職業定位模糊。由於是初次擇業，多自考畢業生大都抱著 邊走邊瞧，邊走邊跳，走一步，算一步 的想法，沒有認真想一想自己的職業定位問題，也沒有乙個職業生涯規劃。其二是不能正確地評價自己。有的畢業生在擇業過程中總是過高地估價自己，自我定位過高...