3月21日，我參加了攜手助學的學習培訓,這次的學習與培訓不同與以往的培訓，在形式上完全是教師登陸微軟助學**進行**交流學習。互動性更強,學習的內容更加廣泛和具體。**上的課程都是微軟公司通過與國內外教育專家的合作,並由微軟開發編寫，這次學習讓我受益匪淺。
從中學到了很多有意義有價值的知識，真正把學到的知識應用到了具體的教學之中，為自己的教學提供了強有力的技術支援和幫助。
網路這一詞已經成為今天電腦的代名詞，尤其是在學校這樣的環境下網路已經成為了教育教學不可缺少的媒介與資源交流平台，無論是課堂教學還是辦公都離不開網路。通過這次培訓，我體會頗深：
首先，我認為這次培訓的形式是新穎的，內容是務實的，收穫是豐富的。許多老師反映，自己參加過大大小小的許多次培訓，而像這次這樣務實的，這樣有收穫的卻不多。通過這種形式的培訓，大家在小組交流中，互相學習，互相幫助，在和諧而熱烈的氣氛中快樂的學習，能夠真正的學到知識與方法。
其次，通過這些培訓，我學到了更多新的方法和策略。
在實際工作中，我們會經常遇到各種各樣的問題。通過這次的培訓學習，**光碟和網上求教，我學到了許多解決這些問題的方法，了解了循序漸進的查詢問題、解決問題的步驟，許多以前不能解決的問題都能迎刃而解。在辦公操作方面，原以為自己的計算機知識至少是夠用了，office辦公方面應該不會存在什麼問題，感覺沒有多少東西可以學習了，但是通過學習，我才認識到了自己的不足，認為還是學到了很多以前不知道的知識。
比如應用視覺化工具、frontpage等軟體的應用，把這些運用到教學當中，既方便，又快捷。
在攜手助學**上有乙個教師共享天地的交流區，我感覺特別的實用。在共享天地裡，有優秀課件，素材，課堂教學資源，這些資源都是寶貴的資源。
本次的培訓還有許多學習的地方，自己也在一步乙個腳印，如飢似渴地吸取著豐富的教學資源。這裡的每一節內容都讓我感覺是全新，更是無價的，因為它確實是一筆財富，為自己的教育教學發展始終提供著堅實的知識保障。
攜手助學培訓總結
1 以興趣為起點，以活動為主線 強化資訊科技學習與學生生活經驗和社會實踐的聯絡，避免脫離實踐的命令羅列。2 鼓勵跨學科的活動主題，實現技術學習與技術應用之間的整合。應注意從各學科學習任務中設計活動主題，引導學生以學科學習任務為載體 和掌握資訊科技 同時，加深學生對資訊科技在學科學習中價值的理解，推動...
攜手助學創新教師培訓體會
2010年10月本人有幸參加了攜平助學 創新教師的 學習與培訓，本次的學習與培訓採用線下教材學習和 登陸微軟助學 兩種學習方式進行的，互動性很強，同時在學習中指導教師何老師還建立了qq群，方便了我們的交流，在群內我們可以討論，互相學習，並把存在的不明白的地方及時的向指導老師請教，可以說這是乙個高效的...
微軟攜手助學培訓專案學習計畫書
因式分解 專案學習計畫書 單位 xx 學科數學作者 x 1.適用年級 八年級 2.涉及學科 數學 3.專案簡介 1 內容 此專案學習主要內容簡介 因式分解 2 背景 開展此專案學習的背景 因式分解 是初中 代數 第二冊 因式分解 一章的開始部分，是學生認識因式分解與整式乘法的相互關係 相反變形，並會...