實習心得二次

2022-02-05 23:31:39 字數 1008 閱讀 6215

對教師的新感悟

九三管理局小學語文李鳳凌

實習進入了第三週,但是經過這一段時間的學習,我相信自己是有所收穫的。對教育教學工作很有見解的我的實踐導師以鮮活的案例和豐富的知識內涵,給了我具體的操作指導,使我的教育觀念進一步得到更新,真是受益非淺。

聽了這週的課,感受頗深!上課,真是一門大學問。老師不僅要具備淵博的知識,還要具備相應餓多方面的能力。

比如,教師要有預見能力,你必須在課堂開始以前對學生的身心發展狀況,教育內容的適合性,各種影響因素的干擾可能性以及教育效果的估計能力。教師還必須將處理過的資訊傳輸給學生,使其作用於學生身心的本領,教師還必須要具備掌控課堂的能力。教師在課堂上始終是佔主導地位的,在學生面前要始終處於良好的心理狀態,以飽滿的熱情、愉快樂觀、奮發向上的精神狀態去感染學生,在遭遇到各式各樣挫折情況下,仍能善於控制自己,保持良好的心理狀態在學生面前……

這一周的實習還讓我深刻的體會到要做專業的教師,做智慧型的教師,做幸福的教師,明確了進行科研的具體方法、步驟、以及格式。在以後的教育教學工作中我將應用所學知識去記錄、研究並**教育教學過程中發生的點滴,要象一位前輩說的那樣:「人,不能個個都大福大貴,老師,也不能人人都大名大利,但卻能個個活得有品位,人人教的有詩意。

但願我們的教育教學無時無刻不都洋溢著生命的自由暢想!」

總之,現代教師的角色應是:診斷者、學習指導者、思想與心理的輔導者、教育研究者、管理者、評價者與激勵者、教育共同體的協調員、不斷進取的人。「教師應做真人。

真人不是完人。真人就是承認自己的不足並不斷追求進步的人。他可以知識不豐但有學而不倦的求知精神,他可以行為有暇但卻不斷改造自己努力求善求美。

教師不是把他的知識轉化為學生的知識,而是用他求真求善求美

經過這個周的聽課實習,說實話,我越來越喜歡教師這個職業。雖說,有些學生頑皮、搗蛋和老師作對,但他們都有一顆追求知識,探求真、善、美的心,教師應該多關注他們。每當我耳邊響起「老師您好」的時候,我就更加明確自己的目標是什麼了——桃李滿天下。

我知道當教師不是一件容易的事,既然我選擇了這個專業,我就必須要成為一名教師,一名出色的教師,一名桃李滿天下的教師。

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第二次黨課心得

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