關於開展「三月春風暖，雷鋒精神進校園」
紀念雷鋒班會活動的通知
各學部、各班主任：
為進一步弘揚雷鋒精神，增強青年志願服務意識，踐行「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神，深入持續開展「學雷鋒」活動，有效感染更多的同學加入到學習雷鋒的隊伍中來，我校團委決定展開以「我身邊的雷鋒」為話題的班會。希望各學部、各班班主任，高度重視學生的奉獻教育，對照活動方案，精心安排組織主題班會。
附件：「三月春風暖，雷鋒精神進校園」班會策劃書
2023年3月11日
主題詞：雷鋒精神主題班會通知
共青團甘孜州職業技術學校委員會 2023年3月11日印發
三月春風暖，雷鋒精神進校園」班會策劃書
一、活動目的
現今社會，相當一部分的學生缺乏一種互助意識與奉獻精神。甚至現在很多學生有這樣的疑問，現在都什麼年代了，還學雷鋒精神是不是過時了？又或者，學生們只知道老師教育他們要學雷鋒，但是為什麼要去學雷鋒，卻很少有人答出來。
通過「我身邊的雷鋒」為話題的班會，目的在於引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內涵在於奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發奉獻（創造美）的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。
二、教育要點
引導學生去思考、去理解，學習雷鋒精神，應該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事蹟的學習，了解雷鋒精神指的是什麼；在同學之間展開辯論，「雷鋒精神是不是過時了？」；通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們並不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現。學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。
要善於發現、尋找我們身邊的「雷鋒」。
三、準備資料
1、組織學生利用報刊、網路、聯絡生活等方式查詢、收集雷鋒事蹟的資料。
2、組織學生蒐集雷鋒的事例與名言。
3、布置學生進行「學雷鋒」主題班會的準備工作。
四、活動過程
1、引導學生發言，談談他們各自對雷鋒事蹟、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什麼？為什麼要學雷鋒？閱讀雷鋒的事蹟材料。
2、通過學生發言討論，使學生對雷鋒事蹟、雷鋒精神有了一定認識後，圍繞主題展開辯論，「雷鋒精神是不是過時了？」
正方：雷鋒精神的內涵是奉獻，是互助互愛，雷鋒精神永遠不會過時。
反方：今時今日學習雷鋒精神已經過時了。都什麼年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學嗎？
3、學生自由發言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬於學雷鋒的行為。
在同學們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂於助人的榜樣，都是一種學雷鋒的表現。要善於尋找我們身邊的「活雷鋒」。
4、班主任小結
雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，建立乙個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。
5、班上學習雷鋒精神的材料和**用電子文件的形式於下週星期一傳到團委辦公室邵琪，彭思瑤老師處。
學雷鋒主題班會
初二一班張春玲 活動目的 通過活動，使學生更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒是我們優良民族傳統的不朽象徵 艱苦樸素的作風 刻苦鑽研的精神 樂於助人的品格 忘我勞動的情操，啟示著我們學生應踏著雷鋒的腳印，從我做起，從小事做起，繼承和發揚雷鋒精神。活動準備 1.查閱有關雷鋒生平的資料及雷鋒日記等。2...
學雷鋒主題班會
一 活動目的 通過活動，讓同學們了解雷鋒故事，學習雷鋒精神，讓同學們明確 學雷鋒 關鍵是要學習雷鋒精神，也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神，希望我們班的每個同學都能真正把雷鋒精神付諸於行動，用實際行動創造美，讓我們的班集體更團結，更互助，更優秀。二 活動過程 1 主持人 宣布主題班會課開始。...
學雷鋒主題班會總結
三月是乙個春光明媚 生機勃勃的季節，三月更是乙個講文明 樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每乙個角落的季節。3月9日上午，同學們在教室召開了學雷鋒主題班會，本次班會由張文靜主持。本次班會的目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習 從身邊的榜樣身上學習。首先，主持人向同學們介紹了雷鋒...