三（2）班
一、活動目的
現今社會上，相當一部分的小學生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學生有這樣的疑問，現在都什麼年代了，還學雷鋒精神是不是過時了?又或者，學生們只知道老師教育他們要學雷鋒，但是為什麼要去學雷鋒，卻很少有人答出來。
通過「學雷鋒」的主題班會課活動，目的在於引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內涵在於奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發奉獻(創造美)的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。
二、教育要點
引導學生去思考、去理解，學習雷鋒精神，應該是一種自覺的行為;通過對雷鋒事蹟的學習，了解雷鋒精神指的是什麼;在同學之間展開辯論，「雷鋒精神是不是過時了?」;通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們並不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現。學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。
要善於發現、尋找我們身邊的「雷鋒」。
三、準備資料
1、組織學生利用報刊、網路、聯絡生活等方式查詢、收集雷鋒事蹟的資料。
2、組織學生蒐集雷鋒的事例與名言。
3、布置學生進行「學雷鋒」主題班會的準備工作。
四、活動過程
1、引導學生發言，談談他們各自對雷鋒事蹟、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什麼?為什麼要學雷鋒?閱讀雷鋒的事蹟材料。
(事蹟材料一)
在《雷鋒日記》中雷鋒曾經說過這樣一段話：「……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?
如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?
你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什麼?在生活的倉庫裡，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。
」「人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去」。
2、生自由發言：舉例講述身邊的好人好事。討論哪些屬於學雷鋒的行為。
在同學們的身邊存在許多活雷鋒，如平時做的一些小事，一些好人好事，都是樂於助人的榜樣，都是一種學雷鋒的表現。要善於尋找我們身邊的「活雷鋒」。
3、班主任小結
雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，建立乙個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。
2023年3月
學雷鋒 樹新風主題班會
一 活動目標 1 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚 雷鋒精神 2 通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建 優良班風 和諧校園 3 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。二 活動準備 1 準備一些相關的雷鋒 和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。2 準備幾...
3 5「學雷鋒樹新風」主題班會
時間 2012年3月5日 地點 15 313 應到人數 30 實到人數 30 會議主持 李秋隆 1 會議主題 三月是 學雷鋒 月，我校各個學院都開展 學雷鋒 主題活動，使廣大師生重溫雷鋒故事，感受雷鋒精神。3月5日是 雷鋒日 為積極響應學院開展地如火如荼的學雷鋒活動，我班決定舉辦 學雷鋒，樹新風 的...
「學雷鋒,樹新風」主題班會教案
班會目的 通過班會讓同學們更加了解雷鋒，更加能夠感受到雷鋒精神的可貴，同時利用本次班會表彰上星期晨掃中表現突出，發揚互幫互助，助人為樂精神的同學，讓同學們學習他們的奉獻精神，熱愛勞動的精神。班會過程 一 雷鋒簡介 雷鋒1940年出生於湖南省乙個貧苦家庭，7歲成為孤兒。解放後，在黨和 的關懷下讀書 工...