（2006-2007學年度）《師德修養》個人學習計畫
胡水平教師的職業是神聖的，有人將教師比喻成蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；有人說教師是太陽下最光輝的職業。當代教師正處在經濟全球化，文化多元化，社會資訊化的背景下。教師的職業道德遇到了新的衝擊與挑戰，在新的一年裡，我將以塑造教師良好形象為方向，以關注孩子生命為己任，以關心孩子成長為目標，在不斷充實、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業貢獻自己的力量。
一、指導思想：
為了適應時代發展的要求，迎接新課程改革的需要，教師更要提高自身素質修養，提高自身能力，更要努力學習教育教學理論知識及相關知識，用知識來武裝自己。使自己在教學中得心應手,就必須不斷學習,不斷提高，
二、學習內容：
本學年繼續學習《師德修養》新課程中有：
第一章：教師的職業與教師的職業道德；
第二章：教師職業道德的歷史發展。
第三章：教師對待教育事業的態度
三、學習目標
1、了解職業與教師職業的區別
2、理解教師職業道德的本質及特殊性，教師職業道德的功能。
3、中國教育歷史上教師職業道德的發展及外國教師職業道德的發展
四、具體措施
1、認真參加各級各類舉辦的學習活動，認真對待校本培訓，做到務實有效。
2、認真自學教材包中有關內容，學後結合自身的教學實際形成案例，寫好隨感，並應用到教學中去。
3、對照理論找差距，勤於學習。
4、虛心向他人請教，學習他人先進的教育教學經驗，補充自己。
2019師德修養計畫
2014 2015學年度個人師德修養計畫 趙紅路小學王偉平 教師是人類靈魂的工程師，是學生的領路人。教師的言行對學生的全面發展有重要的影響，因此身教勝於言傳，加強教師的師德修養尤為重要。結合本學期學校 樹新風正氣 創一流業績 主題教育實踐活動的要求，為了提高自己的思想政治素質 職業道德水平與修養，現...
2023年師德修養
愛無疆 師德師風學習心得體會 萬成志 2013 6 5 我做為一名教師，最近學習了 新時期師德修養 感觸頗深，我在學習後認為，不同時代有不同的道德觀，不同職業有不同的道德內涵，但無論哪個時代，也無論何種職業，道德觀念必有其共通的地方。教師作為社會的一分子，其師德內涵必然融匯於整個社會公德之中 而教師...
師德修養心德體會
黎建國教師所肩負的社會職責，決定了教師在道德水平上必然應高於社會的人群。教師肩負著為社會培養人才的社會職責，其教育學生的手段主要是自己的知識 才能 情感 理想和人格，其中教師的道德品質，人格的教育作用是其他任何手段所不能替代的。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過 教育者的崇高的道德品質是教育獲得成功的最重...