於建民 開學典禮致辭

2022-02-03 05:33:31 字數 1908 閱讀 4978

於建民校長(2012-2013學年度第一學期)

親愛的同學、尊敬的老師和家長們:

今天我站在這裡,心裡非常地忐忑。之所以忐忑,是因為在我的人生中,第一次面對聽眾的年齡跨度這麼大的場面。在我面前,家長的方陣中一定有比我歲數大的,在學生的方陣中,一年級的新同學只有六歲多,我怎麼去講,講什麼,才能完成我今天的任務?

所以我很忐忑。

好在我知道,在我五十多歲的生命歷程中,有四十多年的時間在學校。如果,幼兒園也算學校的話,將近五十年的時間在學校。不是在學校學習,就是在學校工作。

那麼,今天,在開學的第一天,在2012到2013新學年的開學典禮上,我突然想起,無論是新同學還是老同學,無論是家長還是老師都可以對這樣乙個問題做出自己的思考:我們為什麼回到了學校,我們到學校來做什麼?

我曾經當過學生。從我自己做學生的經歷中,我有著這樣的體驗,無論是新同學還是老同學,我們到學校來不是因為在家裡孤單、無聊,找個地方去玩;也不是因為在學校可以學到很多的知識。我們之所以在假期中就想象著回到學校的校園中,是因為我們在學校會有很多樂趣;是因為我們會結識許多夥伴並一起度過難忘的歲月;是因為我們發現在乙個好的校園裡,我們每乙個人都可以健康地快樂地成長。

因此,作為學生,我非常希望我在學校的時間裡,至少在三個方面能得到良好的發展。第一,我的個人品質能得到發展。進入到小學一年級,我知道,這個時候讓我穿著開檔褲滿大街跑那是很丟人的事,我也知道這個時候如果因為一點小事和同學吵架、打架那也是不合適的。

我開始學著大同學說文明話,做助人的事。隨著在學校學習、生活時間的延續,我慢慢地知道了作為乙個人必須追求真、善和美,等等。乙個人,如果沒有良好的品質,沒有良好的道德修養,就等於這個人沒有靈魂,而沒有靈魂的驅體,和活著的樹木、立著的電線桿又有什麼區別呢?

除了希望自己的品質在學校有所提公升,我還希望自己的體質在學校有所發展。因為我知道所有的理想和夢想,都要依靠健康的體魄來承載。如果沒有乙個強壯的身驅,沒有乙個健康的心理,即使才高八斗,也會心有餘而力不足。

我還希望作為學生,我在學校能夠不斷提公升自己的素質。這種素質包括如何做人、文明禮貌。這兩天深圳市正在迎接全國文明城市的檢查,作為深圳市的市民,我們有責任有義務展現我們的道德水平,展現我們所生活的那個社群街道和我們校園的文明程度,我們義不容辭。

這種素質還包括我們的思辨能力,創新意識,動手能力,等等。也就是說,作為學生,我過去和現在都非常希望,我是作為乙個真實的鮮活的生命個體在一所學校中,能得到充分的全面的發展,我希望我能找到這樣一所學校,我希望就在這個學校中。

我現在還是一位老師。我在學校工作已經有三十年,我也非常希望我之所以在這所學校工作,並不是因為我要養家餬口;我之所以在這所學校工作,也不是因為我在家裡閒著,百無聊賴,找個地方來打發時間。我非常希望我工作的這個學校,能夠給我提供一種心靈上的安慰,讓我在物欲橫流的這個社會中,能夠自覺的成為精神貴族,找到一種心靈上的慰藉,得以抗衡那些我們看不上眼的嗤之以鼻的東西。

作為乙個老師,我也非常希望我所工作的單位,人和人之間風清氣正,團結合作,父老鄉親,情同手足。作為乙個老師我更希望,我的學校,能給我們每個教職工提供能夠發揮他們最大潛能的機會和平台。如果我是食堂的員工,我為能夠為全體師生提供健康的富有營養的可口的飯菜而感到由衷的欣慰;如果我是保潔員,我為能夠為全體師生提供乙個清潔的溫馨的環境而感到欣慰;如果我是一位老師,我為我的學生不僅嘴上稱呼我老師,而且在心中能把我真正的看作「老師」當作最大的欣慰。

乙個老師的價值不在於自己每個月能夠收入多少,不在於自己有房還是有車;乙個老師最大的價值就是若干年以後,你當年的學生來看望你的時候,他(她)會告訴你,老師你還記得嗎?那一年那一刻我因為什麼事情,你對我做或者說了什麼,讓我度過難關,讓我終生難忘!這就是乙個老師最大的幸福,也是乙個老師最大的價值。

我希望在這樣的學校工作,作為學生我也希望到這樣的學校來學習。

因此,今天的開學典禮,新同學、老同學,新教師、老教師,我們到學校來做什麼呢?我們是來尋找的,我們是來創造的,我們共同尋找和創造乙個讓全體學生和老師能幸福快樂並成長的地方,這是我們的夢想,我願夢想成真。

謝謝大家。

開學典禮致辭

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開學典禮致辭

親愛的同學們,老師們 金秋時節,丹桂飄香。經過乙個假期的休整,我們全體心興華學子又相聚在這裡,迎來了乙個新的學年,開始了新的學習和工作。今年的暑假,我們的學校又增加了近1000名新生和數字新的老師,他們是我們的新成員 新朋友,我們用掌聲歡迎他們。今天我們隆重集會,舉行2010 2011學年開學典禮。...

開學典禮致辭

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