龍里縣擺省民族初級中學余香濤
為了能讓廣大教師提高教學質量，完成教學任務，用教師的一言一行、一舉一動去影響學生，用教師的雙手在學生的心理播撒如花的種子，掃除學生心靈上的荊棘與塵土，增強學生的自信，在改變教師自己的同時也改變學生，勝利完成的本職工作。為了能按時保質完成本輪的教師繼教學習，取得較好的學習效果，特擬定本輪《教師不可不知的50條教育禁忌》
學習計畫：
一、學習內容：
《教師不可不知的50條教育禁忌》。
二、學習目標
（1）通過培訓使廣大教師熟悉培訓教材，了解教學禁忌的含義及特點，使理論知識成為完成教學目標的幫手。
（2）通過培訓和學習，提高教師的精神面貌、改變教師的工作態度、掌握正確的育人行為、了解語言交流的重要性及家校溝通中要注意的細則，從而成為勝任本職工作的中學教師。
（3）樹立「終身學習」觀念，在學習過程中要認真做好學習筆記，遇到疑惑常與同組教師商量解決，按時完成規定的作業，真正提高學習效果。
（4）在學習過程中認真總結，認真體會，認真反思，積極撰寫學習心得體會並按時上交。
（5）更新教育觀念、樹立現代教育觀、現代課程觀、現代教學觀、現代評價觀。通過 《教師不可不知的50條教育禁忌》，使全校教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業，鑄就良好的師德師風；更新教育觀念，提公升運用現代教育技術的能力；提公升實施新課程的能力，更新專業知識，進一步優化知識和能力結構，努力提高學校教育教學質量。
（6）健全本人的心理素質。加強教師職業理想、職業道德和法制教育的學習，增強教書育人的責任感和使命感，提高自己依法執教的能力和水平。通過種形式的師德學習，做到愛崗敬業，以學生為本、關愛學生、尊重學生、平等公正地對待學生；關注學生全面發展和健康成長；為人師表，做學生健康成長的指導者和引路人。
三、學習形式及要求
（1）採用集中培訓與自學相結合的方式進行。
（2）按時參加縣局及學校組織的集中培訓，力爭做到不遲到、早退和缺曠等；充分利用課餘時間進行自學。
四、預期目標
通過本輪的中繼教學習，應達到以下標準：
1、掌握教育的理論知識，了解工作中如何運用理論知識解決實際問題。
2、在工作中能注重自己的精神面貌，端正自己的工作態度，嚴於律已，提高自己的品質修養，能講究語言藝術，真正達到教育目的，避免在家校溝通過程中採取不恰當的方式，把學生的培育工作做得更好。
「教師不可不知的50條教育禁忌」學習計畫
教師繼續教育 教師不可不知的50條教育禁忌 學習計畫 2011 2015 為了能讓自己提高教學質量，完成教學任務，用自己的一言一行 一舉一動去影響學生，增強學生的自信，在改變自己的同時也改變學生，勝利完成自己的本職工作。為了能按時保質完成本輪的小學教師繼教學習，取得較好的學習效果，特擬定本輪 教師不...
2019教師不可不知的50條教育禁忌學習總結
潘啟秀在十二五小繼教轟轟烈烈學習中，我積極參加學校的各項技能培訓，紮實工作，取得了明顯的成效，有力地推動了自我教育水平的提高。學習了 教師不可不知的50條教育禁忌 讓我受益匪淺。教材共分五個專題 精神面貌 工作態度 與人行為 語言交流 家校溝通。每個專題又分10個小專題。在學習中，本人主要分兩個步奏...
教師不可不知的50條禁忌心得體會
王紅梅 四中 作為教師，應該不斷的學習來提高自己的知識水平。讀了這本書我深有體會，教師如同郵差，在教育之路上難免會有不如意的事情發生。這些不如意的事情，如小路上是塵土和荊棘一樣，我們完全可以改變一種思路，改變乙個角度，從自己的一言一行出發，認真做好教育教學工作的中每一件小事，讓一舉一動，一言一行變成...