王佔學專業知識模組反思

紮實的功底，是上好一堂好課的關鍵

——聽袁孝亭教授講座的幾點看法

燕趙之家王佔學

在這次國培過程中，我有幸聽到了東北師大博導袁孝亭教授的講座。他的講座給人的總體印象是：語言幽默，饒有趣味。

從他的講座中反映出袁教授紮實的知識功底和超強的學術能力以及他高尚的的人格魅力。

聽了講座，我談如下的幾點看法。

1、授之以魚不如授之以漁。袁教授的講解不在於深奧的地理知識的闡釋，而是幫助人們掌握**地理知識奧秘的方法上。例如，他提到的在**地理問題時要先「看出來」，而後是「想出來」，第三步是「記下來」，最後是「推出來」。

我認為這就是地理的學習方法問題，不論誰，只要掌握了這種方法，許多地理問題就解決了。

2、精湛的板演技能。袁教授在講座過程中，經常的在黑板上為我們畫出乙個又乙個的地理區域輪廓圖，讓在座的所有人心悅誠服，由此可見袁教授深厚的地理專業功底。而這一身本領的練就，無疑是他在平時的辛勤苦練，他自己說：

這樣嫻熟技巧的掌握，源自於他早年教中學時的反覆描畫。所以說：天才出自於勤奮。

3、科學、生動、幽默的教學風格。從他一天的講座中，能夠看出他高尚的人格和知識的熟練程度。如果沒有平時的豐富的積累，沒有平時的良好的個人修養，他的課就不會如此的精彩。

雖然袁教授講給我們的是地理學科的專業知識，卻不給人以枯燥、乏味之感，反而讓人感到他的課上得生動、活潑、饒有趣味。時而語言幽默、詼諧，有時還和學員來一句調侃的話，這些似是精彩課堂過程中的調味劑，有效地抓住了聽者，難怪他的課給人意猶未盡之感。

總的看來，通過聽袁教授的講座，我認為要想得到一節好課，教師的人格魅力和學識魅力同等重要。想成為學生喜歡的一名教師，就應該像袁教授那樣，不斷的豐富、完善自我，是我們的人格和學識都得到提高。最後，我要說，紮實的功底是上好一堂課的關鍵。